三年级下册英语教案Unit9 I like apples第一课时｜辽师大版（三起）

问题预设与温馨提示： [来源:学§科§网Z§X§X§K] 学习 内容 Unit9 第一课时 授课 时间 授课班级 三年级 主备人 [来源:Zxxk.Com] 教学后记： 学习 目标 1. 能听懂﹑会说会读Me,too.I don’t like…并能够在实际情景中运用。 2. 能听说认读单词pear,watermelon.[来源:学.科.网] 3. 培养学生结合实际生活实际合理使用所学语言。 学习 重点 学会并正确使用本单元核心语言表达喜欢和不喜欢。 学习准备 学习 难点 本单元核心语言在实际生活中的应用。 录音机，磁带 问题预设：会读Me,too.I don’t like… 学习流程：[来源:Zxxk.Com] 1． 热身复习，激趣导入 1.师生问候。 2.用What color do you like？进行对话。 2． 明确教学目标，把握重点 学会并正确使用本单元核心语言表达喜欢和不喜欢。 3． 组内合作，分工梳理收获 1.教师出示桃子和苹果的图片，引导学生学习单词peach和apple. 2.教师戴着猴子的头饰，做出很喜欢的表情说：I’m monkey.I like peach. Like peach？请学生说一说I like peach.I like apple. 引导学习句型I like… 1.自读Listen and say部分内容。 2.小组之间画出新单词。 3.听录音，跟读对话。 4.组长检查并指导成员的学习情况。 问题预设与温馨提示： I don’t like的运用。 学习流程： 3.教师出示梨子和西瓜的图片，引导学习单词，教师组织学生做一个游戏：学生和老师在练习本上画一个自己喜欢的水果，画好后，请学生说：I like…教师说：Me too.. 4.教师带上小猪的头饰扮演小猪吃西瓜，边吃边说：I like watermelon.吃完后将西瓜随手扔在地上，结果不小心踩到摔倒，小猪说：I don’t like waremelon.引导学生学习。 4． 展示交流成果 5． 达标反馈 六．拓展延伸 1. 读出Listen and say部分内容的单词。 2. 分角色表演并创编对话 教学后记： 使用人： [来源:学#科#网Z#X#X#K] 学校检查