三年级下册英语教案Unit8 What color do you like第三课时｜辽师大版（三起）

问题预设与温馨提示： 学习 内容 Unit8 第三课时 授课 时间 授课班级[来源:学&科&网Z&X&X&K] [来源:Zxxk.Com] 三年级 主备人 教学后记： 学习 目标 1. 能认读表演Let’s act部分的内容。. 2. 能够与同学合作完成书中Try to do部分任务。 3. 会说本单元诗歌。 4. 通过课堂教学，培养学生认真听讲，认真发言的好习惯。 学习 重点 认读了解表演Let’s act 部分内容。 学习准备 学习 难点 在实际生活中运用语言。[来源:Zxxk.Com] 录音机，磁带 问题预设：能认读表演Let’s act部分的内容 学习流程： 1． 热身复习，激趣导入 1.师生问候。 2.表演Let’s act部分对话。 2． 明确教学目标，把握重点 认读了解表演Let’s act 部分内容。 3． 组内合作，分工梳理收获 1.教师准备一些图片不同颜色的格尺和学生玩购物的游戏，教师扮演售货员问:Can I help you? 教师示意全体学生一起回答：A ruler，please，教师拿起一把格尺问：Do you like this one?请同学根据自己的真实的意图回答。对于不同的格尺问：What about this one？请同学回答。出示句子What about this one?Do you like this one? 1.自读课文Let’s act部分。 2.听录音跟读对话。 3.小组之间分角读。 4.在小组长的帮助下，读熟单词，并检查学习情况。 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 问题预设与温馨提示： what about… 学习流程： 2.请学生结合插图听录音，然后说出自行车的英语发音，最后教师出示bike，领读。 4． 展示交流成果 5． 达标反馈 六．拓展延伸 1. 部分。Let’s act 2. 表演部分Let’s act 3. 创编对话 教学后记： 使用人：[来源:学|科|网Z|X|X|K] 学校检查： $$