六年级上册语文教案-练习1 介绍我国的一个民族｜苏教版 (1)

介绍我国的一个民族 ——小学六年级练习1口语交际教学活动设计 钦州市灵山县第二小学 劳冬厚 一、教学背景 灵山县境内聚居着以汉族为主的18个民族，少数民族人口只占全县总人口2%左右，其中比较多的少数民族有壮族、瑶族、苗族,余下的少数民族（布依族，侗族、仫佬族、毛南族、回族、京族、彝族、水族、满族、白族、藏族、黎族、土家族、高山族）人数不多，有部分的少数民族还是外地调入灵山工作或随嫁迁来的人口。因为人数不多，所以有部分少数民族的生活惯也慢慢地受周围的汉族人同化了。再加上全县聚居少数民族人口主要分布在灵山县西北部地区的沙坪镇那琅、古天，烟墩镇邓塘，太平镇那线、屯仁、茂萱、那廉等三个镇的7个村委。所以学生没有机会去了解他们的风俗习惯以及风土 人情了。要让学生了解我国少数民族的风俗习惯等，必需通过引导学生查找资料或通过网络媒体等这些方式去获得。 二、教学目标 1.了解56个民族的地域分布及主要风俗习惯。 2.懂得和与其他民族相处时能自觉尊重他们的风俗习惯，并学会与他们友好相处。 三、教学重点、难点 引导学生懂得和不同民族的人们友好相处、平等相待。 四、教学方法： 1.讲述法 2.材料归纳法 3.小组活动法 4.提问探究法 5.多媒体课件辅助教学 五、教学设计的思考： 要让学生真正懂得和不同民族友好相处，空洞的说教和讲解往往很难收到较好的效果，如果能把课堂教育与寓教于乐的实践活动相结合；可能会收到更好的教育效果。所以拟设一个活动场景让学生参与其中，让课堂教学和实践活动有效结合起来，可能效果会更为理想。 六、教学过程 （一）创设情景，导入新课 1.谈话导入：我国是个统一的多民族国家，56个民族的兄弟姐妹组成了我们这个大家庭。下面老师请大家欣赏一首能表达我们中华民族大家庭团结向上的歌曲。 2.欣赏第四届全国少数民族传统体育运动会会歌《爱我中华》。 3.拟设活动场景 为了加强民族之间的团结，我们广西教育厅将组织部分学校的学生分别到四个民族自治区去和当地的小学生开展“我们在一起”手拉手联宜活动。 （二）以拟设的活动场景，引导学生认识我国民族区域分布及主要风俗习惯（18分钟） 1.出示活动要求： 民族风俗习惯我知道： 请用最简洁的语言从服饰、饮食、传统节日、文化这四个方面给大家介绍一个民