二年级下册科学课件-2.1我们来造纸 大象版 (共22张PPT)

大象出版社小学科学二年级下册 我们来造纸 书 书的历程 纸的发明 蔡伦：改进造纸术 活动：我们来造一张纸 造纸的过程 捣碎——搅拌——抄纸——晾晒 ——搅拌 ——抄纸 ——晾晒 交流造纸的步骤，然后阐述造纸的过程，提出不明白的地方和造纸过程中要注意的地方 （1）碎纸，越碎越好！ （2）加适量水，捣烂， 越烂越好！ （3）倒入水槽， 加水搅拌成稀浆 （看不到团状纸块） （4）抄纸：把抄纸网 平放到浆里慢慢晃动， 取一网纸浆 （5）用干毛巾轻压吸水， 最后，把这张纸晾干。 并整理材料用具。 制定计划，动手实验 交流分享： 谈谈造纸的体会、收获 60千克纸 = 一棵大树 中国每人一天节约1张纸； 相当于保护大树 26万棵； 一年相当于保护大树约一亿棵。 纸，来之不易！ 倡议： 节约用纸， 保护环境， 保护大自然！ 课外任务 　　 尝试造一张彩纸。 活动：我们来造一张纸 材料：废弃的纸巾 请你认真观察，说说： “正在做什么？” “用到了什么工具？ 过程---第一步：造浆 细心的你还要 注意做的技巧哦！ 第一步：造浆（共7分钟） （2）加水捣烂，越烂越好！ （3）水槽加水，搅拌成稀浆 （1）碎纸，越碎越好！ （共7分钟） 思考： 浆造好后， 下一步做什么呢？ 用到的工具： 塑料碗、搅拌棒、 水槽。 我们来造一张纸 我们来造一张纸 材料：质量较差的纸巾 过程---第一步：造浆 过程---第二步：抄纸-压干-揭纸-整理 请你认真观察，说说： “正在做什么？” “用到了什么工具？ 细心的你还要 注意做的技巧哦！ （6）揭纸：小心的把纸 从过滤网上揭下来。 同学妙招： 先用手指把网边缘的纸搓开， 再轻轻的揭！ （7）最后，把这张纸 晾干 并整理材料用具。 第二步：抄纸-压干-揭纸-整理 （5）压干：越干越好！ （6）揭纸：从边缘轻轻揭 （4）抄纸：网慢慢晃动 （共6分钟） 用到的工具： 过滤网、干毛巾 （7）夹纸、整理（实验结束） 我们来造一张纸 手脑并用，边做边思考： 抄纸时要注意什么呢？ “均匀” “均匀” 造纸的材料 树皮——搅拌 水槽 抄纸网 搅拌器 $$