五年级下册语文课件-7.26 小兵张嘎 ｜西师大版 (共22张PPT)

西师版小学语文五年级下册第七单元 26、《小兵张嘎》 一九三七年哪 鬼子就进了中原哪 先打开卢沟桥 后打开山海关哪 火车道就通到济南 鬼子就放大炮啊 啊八路军就拉大拴哪 瞄了一个准 哎 打死个翻译官哪 他俩腿一伸就见了西天 2 他14岁，是龙门村的儿童团团长，以放羊作掩护，携信上路。不料途中却遭遇敌人。但最终将信顺利送给张连长。 他是儿童团员，常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈，最后被敌人用刺刀杀害，年仅13岁。 他12岁，喜欢游泳，游泳本 领可高了。为了掩护李大叔，他在敌人的威逼利诱和严刑拷打下，坚强不屈，把敌人气得暴跳如雷，嗷嗷地叫，让拉出去枪毙。这时河边响起几声枪响。 抗日小英雄 西师版小学语文五年级下册第七单元 26、《小兵张嘎》 学习目标 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、知道作者是怎样将重点内容写详细的，初步探究文章为什么要有详有略。 自主学习 “快速默读课文，思考:主要写了小兵 张嘎的哪几件事，并给每件事加一个小标题。” 略写：只用了少量的笔墨，但如果这些事完全不写，故事情节又不完整。所以这些不能不写但又不必详写的内容就只需略写。 详写：用了大量笔墨，能给读者留下深刻的印象，抓住了人物的语言、动作等描写来刻画人物形象，又能表现文章中心思想的内容就需要详写。 详略得当 突出重点 小组合作 “读6—11自然段，这部分采用了哪些方法把小兵张嘎这个人物写详细的呢？” 合作要求：1、自己默读—自主勾画—思考—批注 2、小组交流，确定好汇报形式，准备全班汇报（汇报形式可以是小组集体汇报，可以是推荐一个代表，也可以是一人汇报，其他人员补充...... ） 全班交流 “读6—11自然段，这部分采用了哪些方法把小兵张嘎这个人物写详细的呢？” 1 2 3 5 4 嘎子一惊，失声叫道：“哎呀，两个鬼......”“子”字还未出口，他急忙改口高叫道：“奶奶，有两个太君进院啦！快预备饭啊！” 失声叫道 指突然 说话没有声音。 嘎子一惊，