五年级下册语文课件-6.23 胡杨赞 ｜西师大版 (共34张PPT)

西师版小学语文五年级第十册 胡 杨 赞 学习目标 1、精读课文，了解作者钟情于胡杨的原因，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神。 2、用自己的话赞美胡杨，表达对胡杨的崇敬之情。 3、体会象征的手法，反复运用“千年……千年……千年”的排比句式在文章中表情达意的作用。 腐烂 肥皂 嶙峋 晦暗 积蓄 恶劣 弓腰驼背 惨不忍睹 新疆维吾尔族 fǔ zào lín huì xù liè gōng dǔ jiāng xún wú 自学预检 腐烂 肥皂 嶙峋 晦暗 积蓄 恶劣 弓腰驼背 惨不忍睹 新疆维吾尔族 初读感知 “胡杨三千年”： 长着千年不死， 死后千年不倒， 倒地千年不腐。 自然界长寿的树种有很多。比如银杏，树龄可达千余年；又比如柏树，长过千年也不成问题。不知为什么，我却独钟情于胡杨。 初读感知 自主学习 快速阅读3-7自然段，边读边思考： （1）作者钟情于胡杨的什么？请用“— —”勾画出相关的句子。 （2）用“==”勾画出作者钟情于胡杨的关 键词，简单说一说作者钟情于胡杨的原因？ （温馨提示：3分钟） 也许是由于胡杨的“眼泪”吧？ 也许是由于胡杨独特的长相吧？ 更或许是由于胡杨独特的生存环境吧？ 初读感知 无人关照 自生自灭 惨不忍睹 弓腰驼背 粗茶淡饭 默默奉献 作者钟情、 动心于（ ） 的胡杨，（ ）的胡杨，（ ） 的胡杨，（ ） 的胡杨。 默默奉献 弓腰驼背 粗茶淡饭 无人关照 初读感知 合作探究 （1）细读3、4、5自然段，选择你最想探究的一个方面（无人关照 弓腰驼背 粗茶淡饭），找出能体现胡杨品质的词句读一读，批注你的感受，并和小组内的同学说说自己的体会。 （2）默读第7自然段，说说作者钟情于胡杨最重要的原因是什么？从哪里看出来的？ （先自主学习2分钟，再在小组长的带领下充分发言交流3分钟。）　　　　　　　　 品读感悟 有人伤害了它，它就从“伤口”流出“眼泪”；有人要把它锯断，它就从被