人教新课标四年级下册语文教案：纪昌学射 (2)

纪昌学射 教学目标： 认识2个生字，会写4个生字；正确读写“纪昌学射”、“妻子”等词语。 正确、流利地朗读课文。使学生能在把握故事夸张和反复手法的基础上，复述文章内容。 准确把握文章的寓意。鼓励学生发表个人看法；发展学生的思维能力，使其能通过内容比较把握文章主题。 教学重点： 1.认识2个生字，会写4个生字；正确读写“纪昌学射”、“妻子”等词语。 2.正确、流利地朗读课文。复述文章内容。 3.准确把握文章的寓意。 教学难点： 1.能在把握故事夸张和反复手法的基础上，复述文章内容。 2.准确把握文章的寓意。鼓励学生发表个人看法；发展学生的思维能力，使其能通过内容比较把握文章主题。 教学用具：课本，ppt 教学过程： 导入 师：今天我们学29课《寓言两则》中的第一则寓言。[来源:学#科#网] 寓言我们并不陌生，请说说我们曾经学过哪些寓言。（生答。出示：揠苗助长，守株待兔，亡羊补牢，南辕北辙。） 寓言有怎样的特点？（出示） 看来，学寓言，一是了解故事，最好能自己给别人讲这个故事，二是把握其中的深层意思。今天我们就按这个标准来学这则寓言。 板书课题：纪昌学射 故事：[来源:学科网] 寓意： 指名读课题。强调“纪昌”中“纪”读三声，同“纪晓岚”。 作者简介。 初读课文，解决字词，了解大意。 1.师：请大家自由朗读课文，读准字音，把文章读通顺，了解这个故事的大意。（出示） 2.出生字词语，指名读。妻子虱子梭子，和老子庄子列子的“子”读音相区别；百发百中，“发”和“中”的读音和意思。齐读。 梭子，运行快而不停，看着让人头晕。动作演示，生跟粉笔看，体会。 3.师：相信大家已把文章读通顺了，谁能看着屏幕用简短的一两句话说说课文讲了什么事?（出示） 精读课文，角色感情体会。 1.生再读课文，填表。 你是怎么理解“到家”的？本领强，本领高都是指本领练得——（相当到家） 具体说明一下，就是——（生原文答）。破折号的作用是什么？（解释说明） 第二次练眼力用了多长时间？三年。（出示原文）[来源:Z*xx*k.Com] 怎样高超的射箭能手呢？原文有叙述，我们这里不说了，大家有兴趣可以在课后查阅。原文说到，在纪昌看虱子像车轮大时，已经很厉害了。（出示原文） 2.“练眼力”朗读指导。 （1）师：读课文时，能不能把意思强调出来？ a.“飞卫教射”，飞卫要求严格，分步骤循序渐进。 b.“纪昌学射”，纪