内容正文:
第3单元 加与减(一)
11 练习二
基础巩固
9-6= 3+6= 2+7= 4+2=
4+3= 9-5= 9-3= 8-7=
0+5= 7-6= 7-4= 5+3=
3
9
9
6
7
4
6
1
5
1
3
8
1. 看谁算得又对又快。
2. 哪两只手套是一副?(连一连)
3. 画一画,填一填。
4
3
3
5
8-5=3(只)
4. 王大伯养了8只 ,还养了5只 , 的
只数比 多几只?
3+2+4=9(页)
5. 小丽看一本故事书,第一天看了3页,第二天看
了2页 ,第三天看了4页。小丽一共看了多少页?
素养提升扩展
2
3
6. 想一想,算一算。
$$
第3单元 加与减(一)
12 做个加法表
基础巩固
1. 填上加法算式,使它们的得数等于图案中心的数。
1+7
4+4
3+5
2+6
6+2
5+3
1+8
2+7
3+6
4+5
6+3
5+4
发现:横着看,第一行都是加0,第二行都是加1……。竖着看,第一列得数是10,第二列得数是9……(答案不唯一)
2. 把下面的加法表填写完整。
3. 算一算,填一填。
8
4
6
5
6
9
素养提升扩展
4. 把1,2,3,5,6分别填入 里,使每条线上的三
个数相加的得数都相等。
1
2
3
5
6
$$
第3单元 加与减(一)
13 做个减法表
基础巩固
发现:横着看,第一行都是10减去一个数,第二行都是9减去一个数……。竖着看,第一列得数是0。第二列得数是1……(答案不唯一)
1. 把下面的减法表填写完整。
8+0>9-3>10-5>9-7>10-9
2. 比一比,从大到小排排队。
6 8=1 10 3 4=3
7 2 9=0 1 4 5=10
9 1 2=10 8 4 3=1
+
-
-
-
+
-
+
+
-
+
-
-
3. 在里填上“+”或“-”,使等式成立。
素养提升扩展
5+5-1=9(颗)
4. 老师给了小文一些糖果,让他分给同桌一半。
小文数了数手中的糖果对老师说:“老师,您再
给我一颗糖果,我们两人就有 5 颗 了。”小朋
友,你知道老师给了小文多少颗糖果吗?
$$
第3单元 加与减(一)
14 练习课(第1~11课时)
基础巩固
4+3= 9-2= 3+5= 2+4-1=
8-6= 10-8= 9-4= 9-5+4=
7+3= 6-2= 1+7= 10-4+3=
7
7
8
5
2
2
5
8
10
4
8
9
1. 看谁算得又对又快。
2. 在 里填上合适的数。
3
2
6
5
1
4
6
4
6
3. 看图填算式。
4
5
9
6
2
4
6-4+5=7(只)
4. 树上有6只 ,飞走了4只 后,又飞来了5
只 。还有几只 ?
素养提升扩展
5. 在 里填上合适的数。
6
3
5
5
6
7
$$
第3单元 加与减(一)
整理与复习
基础巩固
1. 照样子,填一填。
3
7
8
5
6
8
9
5
8-6= 4+5= 3+4= 7+2-2=
3+6= 8-2= 9-2= 9-7+4=
0+9= 7-3= 9-6= 8+1-5=
2
9
7
7
9
6
7
6
9
4
3
4
2. 看谁算得又对又快。
3. 最大的画“○”,最小的画“√”。
○
√
√
○
4. 一共有多少位小朋友要上公交车?
7
+
3
10
素养提升扩展
一共有5种。分别是聪聪1颗,明明5颗;聪聪2颗,明明4颗;聪聪3颗,明明3颗;聪聪4颗,明明2颗;聪聪5颗,明明1颗。
5.王老师把6颗糖果分给聪聪和明明,每人至少分得
一颗糖果,一共有几种分法?
$$
第3单元 加与减(一)
第三单元知识要点整理
知识点 知识概要 示例或练习
加与减
(一) 一共有多少:认识加法
还剩下多少:认识减法
可爱的小猫:得数为0 的算式或算式中有0 的加减法 1.看图列算式。
1
2
3
2
2
4
知识点 知识概要 示例或练习
加与减
(一) 猜数游戏:6的加减法
背土豆:7的加减法
跳绳:8、9的加减法
可爱的企鹅:解决问题
小鸡吃食:10的加减法
乘车:连加、连减或加减混合运算 2.计算下面各题。
10-7=
2+6=
2+8=
8+0=
7+2=
6+1=
3.看图列算式。
3
8
10
8
9
7
6
2
8
6
2
8
8
6
6
8
2
2
知识点 知识概要 示例或练习
加与减
(一) 做个加法表:复习10以内的加法