六年级上册语文课件-5-5 第一支笔 ▎北师大版(共16张PPT)

第一支笔 梁晓声 课文主要讲了什么事？ （用自己的话概括） 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 想笔 要笔 挣钱买笔 母子偶遇 得到笔 这支笔是什么样子的？ 永远保存它，永远珍视它，永远不抛弃它。 母亲，母亲，我永远感激您当年 为我买了那支老式的廉价的钢笔。 小组合作探究： 1、作者为什么感激母亲 ？ 2、这是一位什么样的母亲呢？ 学习提示： 1、快速浏览17-20自然段 ，找到相关段落。 2、默读，勾画关键词句。 3、揣摩人物心理。 4、讨论以上两个问题，在书上批注。 “他”… …原来是母亲！雨水，混合着汗水，从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出了她那瘦削的两肩的轮廓。她胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气… … 忽然发现了一辆手推车，装载着几层高 高的箱子，遮盖着雨布。拉车人在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都使出了浑身的劲儿。那人没穿雨衣，头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低，无法看见他的脸，也不知他是个老头还是小伙儿。. 这是一个______________________________的身影。 “他”… …原来是母亲！雨水，混合着汗水，从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出了她那瘦削的两肩的轮廓。她胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气… … 我望着母亲，母亲望着我，我们母子完全怔住了。 母亲在想什么？ 作者在想什么？ 作者得到的不仅仅是钢笔，还有______________ _____________________________________________________________________________________________。 “孩子，你要用功读书啊。你要是不 用功读书，就太对不起妈妈了啊！… …” 成熟在贫困之中的有益的东西， 将会存留在下一代心里。 1、能调换语序帮助我们理解这句话吗？ 2、谁成熟了？