五年级上册综合实践活动教案-第4课.走进Windows-长春版

4.走进Windows（4） 教学目标： 1、 学生初步认识Windows、桌面和开始菜单。  2、学生掌握启动和退出Windows的方法。  教学重点及难点：学生初识Windows。 教学过程： 一、质疑导入  今天老师和同学们一起走进神奇的Windows，探索其中的奥妙之处。 二、新课 （一）启动windows 1、你知道怎样启动Windows吗？  教师讲解启动Windows的方法：先显示器，后主机。并请一生复述。  2、全体学生打开主机与显示器电源，观察Windows启动：你是怎样开机的？你看到了什么？听到了什么？  指名回答，教师说明：计算机开机过程中，我们不要动其他设备。 3、小结： (二)认识Windows桌面 1、学生观察windows桌面  2、指名汇报，教师对照画面小结：蓝底的画面叫Windows桌面，它如同我们所用的桌子，可以在桌面上摆放和移动物品；而桌面上摆放物品就是这种小图形，叫做“图标”；小箭头随着鼠标移动而移动，所以称其为鼠标指针，简称指针；这像个按钮，上面还有“开始”两个字，叫做“开始”按钮；Windows桌面最下面是一个灰色长条，它把计算机执行的任务都显示在上面，所以是任务栏。  （三）认识窗口 1.对照屏幕讲解窗口的总体作用。 2.分类讲解窗口中标题栏、菜单栏、工具栏、式作区等的作用。 （四）设置桌面背景 1.教师对照屏幕讲解桌面背景设置步骤。 2.学生实践操作，设置一个自己喜爱的桌面。  （五）Windows的关闭  1.学生自学”Windows的关闭”部分 2.教师小结：1、单击开始按钮； 2、单击关闭系统；3、单击关闭计算机； 4、单击“是”； 最后还要关显示器。 三、全课总结：  今天，我们一起探讨了什么内容？你有什么收获？  $$