【精品配套】一年级上册语文同步教案-3 江南 第二课时（人教部编版）

江南 学习目标 1. 知识与技能目标：[来源:Zxxk.Com] 通过朗读、观察插图等方法，理解诗句的意思。 2. 能力、方法培养目标： 通过图片等各种形式了解诗歌。 3. 情感、态度、价值观目标： 感受江南水乡的美丽和采莲时节人欢鱼悦的欢乐景象。 教学重点： 1.理解诗句，体会江南水乡的美景。 2．有感情地朗读和背诵诗文。 [来源:学科网] 教学难点： 1.理解诗句，体会江南水乡的美景。 2．有感情地朗读和背诵诗文。 [来源:学科网] 教学过程： 第二课时 一、课前导读 同学们，经过上节课的学习，我们了解了江南水乡是那么美，这首乐府诗凝结了诗人对江南深厚的爱，今天我们继续学习这首诗。 二、课文精讲 (一)学习第1句。 A.出示：江南可采莲，莲叶何田田。 1.在江南姑娘是怎样采莲的？ 江南一带的小河里、池塘里长满了荷花，夏天莲子成熟了，人们就乘着小船去采莲。 2. 这满池塘的莲叶长得怎么样？ 莲叶是多么漂亮、多么碧绿茂盛！ 3.小姑娘在莲叶丛中一边采莲，一边唱歌，听她们唱得多快乐呀！小姑娘的歌声惊动了谁呀？ 鱼 　 Ｂ.出示：鱼戏莲叶间： 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 1.采莲姑娘这么开心，小鱼儿也来凑热闹了！（课件出示小鱼）看那一条条可爱的小鱼在莲叶间游来游去，如果你是其中的一条小鱼，在这美丽的池塘中，你最想做什么 做游戏 2.你从哪个词看出小鱼在做游戏？ 戏 3.小鱼儿是怎么做游戏的呢？ 小鱼儿在莲叶间，一会儿游到东面，一会儿蹿到西面，一会儿钻到南面，一会儿溜到北面，它们在来莲叶间到处玩耍嬉戏。 4.你觉得这时候小鱼儿怎么样？ 自由 快乐[来源:学&科&网Z&X&X&K] 5.你觉得江南是个怎样的地方？ 风景秀丽的江南水乡可真美啊！ 三、课堂总结 小朋友们，这首诗歌通过描写江南水乡人们采莲的场景，赞美了水乡的美景，抒发了作者热爱大自然的感情。 四、课后延伸 1.我会画：画一幅《江南》的画，和同学们一起分享。 2.你还会哪些有关荷塘的古诗？ 晓出净慈寺送林子方 杨万里 宋 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 五、家庭作业 搜集有关江南的资料，巩固对江南的印象。 板书设计