五年级下册英语教案-Revision1 课时1 join in外研剑桥英语

Revision 1教学设计

（第1课时）

【教学内容】

1，2，3，4

【教学目标】

（一）       知识与技能

1. 能听懂，读懂A phone call , Life in the Arctic , Television这三个话题的相关内容；
2. 能运用相关句型交流有关手机功能，北极动物的简单信息；
3. 能读懂有关北极生活的对话并能运用相关句型交流信息；
4. 能正确运用形容词。

（二）       过程与方法

1．以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；

2．指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。

（三）情感、态度与价值观

使学生学会接打电话常用语，使能了解并表达北极动物的信息，使学生熟悉电视节目名称单词，并能理性对待看电视。

【教学重点】

使学生学会认读表示打电话用语，描述北极生活和关于电视节目的单词。

【教学难点】

学生能通过听音获取正确的信息；能指认关于电话、北极、电视的单词：phone，ask，call，before，get，ill，work，wrong，polar bear，arctic hare，arctic fox，snowy owl，seal，lemming，snow，mobile，igloo，always，hunt，early，grandma，grandpa，lake，snow，interesting，star，want能与伙伴们表演故事。

【教学准备】

接打电话的图片、写有表示电话英文单词的卡片、教材相配套的录音带和课件。

关于北极的图片、写有表示北极动物的卡片、教材相配套的录音带和课件。

【教学过程】

Step 1 Let’s watch a video!

播放一段关于打电话的简单对话的视频，引起学生对打电话用语的兴趣。

Step 2 Revision

学习打电话用语，复习上一单元学习的单词。

Step 3 Listen and point

1. 学生再看一次打电话的对话视频。
2. 让学生模仿对话，与同学一对一模拟打电话。

Step 4 Read, listen and tick

1. 老师利用课件或图片帮助学生复习有关手机功能的短语。

2. 学生打开课本到26页，阅读短语，进一步复习相关短语，从而了解听力内容。

3. 老师教授短语watch the weather report 学生跟读。

4. 老师播放录音，学生根据录音内容勾出所听到的短语。

5. 师生共同核对答案。

6. 学生尝试根据答案复述听力内容，可用以下句子开头：Mobile phones are very popular across the world. We can use a mobile phone to ... /Mobile phones have many different uses. We can ...

Step 5 Read, listen and repeat

1.  学生打开课本到26页，独立阅读对话。
2.  学生在初步理解对话的基础上，回答下列问题。

①　Who has got a 3G mobile phone?  

②　What does Mike do with his mobile phone?

③　What does Rose do with her mobile phone?

3.  老师播放录音，学生跟读对话。
4.  学生两人一组，分角色读对话。
5.  学生小组活动（可两人一组，也可四人一组），谈论平时是如何让使用手机的； 

   What do you usually do with your mobile phone? 老师巡视并给予指导。

6.  老师可挑选2---3组在班级内进行提示，并及时给予评价。