五年级下册英语教案-Unit 2 Life in the Arctic 课时4 join in外研剑桥英语
Unit 2 Life in the Arctic教学设计
（第4课时）
【教学内容】
Part 8, Part 9
【教学目标】
（一） 知识与技能
- 能正确理解同义句型：There are no … There aren’t any …We are / I’m going to … We’ll / I’ll … Can we …? Let’s …等，完成连线的练习，并大声朗读句子。
- 能根据图片听懂表示未来计划、打算的对话，并运用一般将来时的句型What will you do? I’ll … 进行交流和讨论。
（二） 过程与方法
1．以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；
2．指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。
（三）情感、态度与价值观
本单元介绍的是冰天雪地的北极生活，同学们将走进北极熊的故乡，在这里，住着加拿大最北端的因纽特人。生活在这里的人们有着和我们完全不同的生活！通过本单元帮助学生了解北极的气候特点和人们的行、住以及北极的一部分很典型的动物。
【教学重点】
学习关于北极天气和动物的词汇以及句型。
【教学难点】
学生能通过听音获取正确的信息；能指认重点单词、句型以及语法 ；能与伙伴们学说歌谣、角色表演，发现其他的不同文化。
【教学准备】
关于北极天气和动物的图片、教材相配套的录音带和课件、视频。
【教学过程】
Step 1 Warming up
播放一段关于北极探险的英文视频，引起学生对北极地理风貌的兴趣。
Step 2 Revision
复习第三课时关于Nicola去北极的故事以及相关句型、语法。
Step 3 Read and match
- 学生打开课本到第19页，学生读句子，独立完成连线练习。
- 学生集体认读句子。
Step 4 there be 语法讲解
老师引导学生观察并归纳there be句型的否定形式，请学生注意此处will/ be going to的意思相同。
- there be句型的就近原则
there be句型的就近原则也是主谓一致语法项目的重点考点。there be句型中be动词的单复数形式由后面挨近的一项的单复数决定。如：There is a pen, two books and many pencils on the desk。在本句中尽管有钢笔、书和铅笔，但是由于离be动词最近的一项是单数a pen，因此，be动词用单数is。
- there be句型的否定和疑问
there be句型的疑问句是把题目中具体的be动词形式提前，否定是在be动词后加not。但是一般后面的名词前有a或any，那么此时not any或not a可以转化为no。如：There isn’t a book in the bag. =There is no book in the bag。关于there be句型的反意疑问句需要特殊说明的是，后面的疑问部分要用使用句型原貌，不能将there改成it或其他代词。如：There was a meeting yesterday, wasn’t there? 不能写成wasn’t it。
- there be句型的时态
一般现在时there is/are
一般过去时
there was/were
一般将来时there is going to be/there will be
还有there used to be；there must/may/can be等形式。
如：There _____ a basketball match tomorrow。
A. is going to have B. are going to have