二年级下册语文表格式教案-10、陈香救母（一） 第1课时-苏教版（2016）

课 题 10、陈香救母（一） 课型 新授 课时 共 2 课时 第 1 课时 学习目标 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、认识本课的生字，正确书写三个。 学情分析 重点、难点： 识字、写字。 易混、易错点： “良”、“武”易写错。 学生认知基础： 学生通过预习，对课文已有了解。 时间分配 学 20 讲 10 练 10 教法与学法 自主合作 教学准备 课件　　生字卡片 学生活动 教师助学 课后改进 一、听歌曲，导入新课 1、播放《宝莲灯》歌曲，这首歌曲好听吗？知道是哪部动画片里的插曲吗？请学生讲讲《宝莲灯》的故事。 2、读好课题。 师播放《宝莲灯》歌曲。 导入新课 板书课题。 学生活动 教师助学 课后改进 二、读课文，学习生字。 1、自读课文。 要求： （1）标上自然段序号。 （2）读准字音。 （3）读通课文。 2、小组合作学习。 以小组为单位，商量用自己喜欢的方式读课文，相互合作，纠正错误。 3、班级交流。 ①以小组为单位用自定的方式朗读读课文。（分段读，分角色读等。） 美丽善良　心狠手辣　腰酸背疼　盛夏酷暑 叹了口气含着眼泪　增添力量　习武练功 对付得了　　恨不得　寒冬腊月起早贪黑 三、学习生字，练习写字。 1、出示生字卡片：叹、含、泪、良　恨　狠 2、扩词练习： 比一比，谁给生字找的朋友最多。 3、、学生交流识字方法。 师生过渡： 下面请大家打开书，用自己喜欢的方式朗读故事。 教师巡视指导 师生评议，相机检查、巩固生词的读音： 提醒学生读准平翘舌音和前后鼻音，注意多音字“了”的读音。）　　 指导书写 学生活动 教师助学 课后改进 3、尝试在书上描红。4、交流：说说你用什么好办法记住这三个字？ 5、课堂作业：描红、临写生字。 四、作业： 抄写词语。 教师巡视指导，提醒注意写字姿势。 教师及时肯定学生合理的记忆方法：偏旁加熟字；熟字换偏旁等 课 后 反 思 得： 失： 纠： $$