四年级下册语文课件-语文天地(五)缩句的方法 ▎北师大版(共9张PPT)

2019-06-30
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 147 KB
发布时间 2019-06-30
更新时间 2019-06-30
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-06-30
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来源 学科网

内容正文:

缩句的方法 微课制作: 陈 青 单 位: 宣化镇中心小学 1.去掉“的”字前面的词句。例:深红的太阳发出夺目的 亮光。 这个例句只要去掉“深红的”和“夺目的”就行。可是, 有些句子中的“的”字不出现隐含在句中,我们可以先补 起来,然后再缩句。 例:船夫的驾驶技术特别好。 此句只要变成“船夫的驾驶技术特别的好”,缩句就容易 多了。 缩句之“五去掉” 2.去掉“地”字前面的词语 例:古老地威尼斯沉沉地入睡了。 此句在去掉“古老的”同时,还需要去掉“地”字前地“沉沉地”。同样有些“地”字也会隐含起来,方法同上。 例:清澈地小河缓缓流向远方。 我们同样在“缓缓”后补“地”,然后将它去掉。 3.去掉“得”字后面的词语 例:调皮的小姑娘高兴得跳起来。 “得”字后面的“跳起来”去掉。 4.去掉表示数量的词语 例:月台两头的杏树引来一群蜜蜂。 “一群”要去掉,当然,“月台两头的”也要去掉。 5.去掉表示介绍时间、处所、方向、方式、目的等词语,这些词语往往有固定格式,如“在 上”、“从”、“到”、“用” 等等,很容易将它们找出来。 例:胜利的红旗在高安一小上空迎风飘扬。 “在高安一小上空”介绍了红旗所在的位置,所以我们应该将它去掉。 缩句之“四保留” 1.保留句子主干,注意句子完整。 2.保留句子中的“着、了、过”。 3.保留否定词,不改变句子原意。 4.保留原句句末的标点符号。 做做看: 1.草地上还有鹿和兔子跑过来的痕迹。 (怎么做呢?想一想,对了,可以)缩成:草地上有痕迹。 2.任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长地冬季。 (这个句子注意要留句中地了字,可以)缩成:巨人度过了冬季。 3.我不相信他那种骗人地鬼话。 (句中有否定词,一定要保留哦,可以)缩成:我不相信鬼话。 4.小井地周围有许多小树。 (这个简单吧?可以)缩成:周围有小树。 同学们!你们都做对了吗?缩句其实很简单!五个去掉,四个保留,帮助您。您会了吗?感谢您的收看,再见! $$

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