四年级上册语文教案—2.1 汉子家园 ▎长春版

《汉字家园1》教案第一课时 教学目标 1.交流方法，引导学生自主识字。 2.在比较、发现中学习和运用词语，增强自主识字的趣味性。 3.关注学生词语积累，扩展语文学习的范围，训练学生归纳的能力。 教学重点 在比较词语构成方式的过程中学习汉字，激发学生识字的趣味性。 教学难点 关注学生词语积累，扩展语文学习的范围，训练学生归纳的能力。 教学方法 自主学习、合作探究。 课前准备 教学课件 课时安排 两课时 教学过程 第一课时 一、导课 1（课件出示有趣汉字演变图片）播放学乐师生典型的导学成果。 2.同学们，你们平时是怎么学习汉字、积累词语的？你有什么好的方法介绍给大家吗？ 3.交流自己的学习经历，可回忆以前学习汉字板块内容的方法。 4.（课件出示）教学目标。 二、新授 1.学习生字。（课件出示） 版：bǎn“片”部。上面有文字或图形的供印刷用的底子。 出版：把书刊、图画等编印出来。 扩词：版本、版次、版画、版权、版图 社：shè某些集体或组织。 扩词：出版社、社会、社团、社戏、社员 播：bō 播种：撒布种子。 扩词：传播、播发、播弄 练：liàn 练习：为达到熟练而反复学习。 扩词：练武、操练、教练、排练、训练 册：cè独体字。最后一笔是“横” 扩词：册子、画册、史册、手册、注册 诗：shī文学体裁的一种。 （抒情：抒发情感。） 扩词：抒情诗、诗歌、诗话、诗集、诗剧、诗情画意 沟：gōu地面上长而窄的凹下的部分，有人工挖的，也有自然形成的。 扩词：葡萄沟、沟通、水沟、千沟万壑 葫：hú葫芦：一年生草本植物，茎蔓生，果实两头大中间细，表面光滑，可做器皿。 屯：tún独体字。字义：村庄，多用做村名。 扩词：蘑菇屯、屯聚、屯子、屯田、屯落 2.认读词语。（课件出示）版图 社区 广播 练习 蘑菇 诗歌 沟通 葫芦 3.练写词语。（课件出示） 画册 抒情 槐树 葡萄 4.出示课文，（课件出示）先以 “出版”一词为例，先读准词语。请同学们在这个词的后面加上一个字组成一个新的词语，并比较这两个词语的意思和用法的异同。 5.再以“播种”“练习”“抒情”等词语请学生自主选择进行练习，先在小组内讨论，然后汇报。 6.引导学生发现、总结词语变化的规律。 7.你还能说出这样的词语吗？请你给大家