五年级上册数学课件-4用计算器计算苏教版(2014秋) (共14张PPT)

2019-06-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 四 小数加法和减法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 809 KB
发布时间 2019-06-27
更新时间 2023-04-09
作者 中小学优选资源库
品牌系列 -
审核时间 2019-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21564113.html
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来源 学科网

内容正文:

用计算器计算小数加、减法 第 3课时 苏教版 数学 五年级 上册 1.能用计算器进行小数加、减法的计算,初步学会用计算器探索计算规律。 2.体会用计算器进行计算的方便与简捷,提高用计算器计算的能力。 【重点】用计算器计算小数加、减法。 【难点】能探索一些简单的规律。 我们之前已经学习过用计算器计算并探索规律。你对使用计算器进行计算有什么想法呢? 准确 简捷 方便 计算比较复杂的小数加、减法时,也可以用计算器计算。今天我们就来学习用计算器计算小数加、减法。 李芸在超市购买了下面的物品。你能用计算器算出她一共用去多少元吗? 商品名称 数量 单价 金额 铅笔 1支 0.8元/支 0.8元 电池 4节 6.00元/节 24.00元 文具盒 1个 15.40元/个 15.40元 书包 1个 44.70元/个 44.70元 面包 2个 3.00元/个 6.00元 1. 理解题意并列式。 求一共用去多少元,就是求所购买物品的总金额是多少,列式为0.80+24.00+15.40+44.70+6.00。 2.用计算器计算。 0.80+24.00+15.40+44.70+6.00 方法一:在计算器上按照从左往右的顺序依次按出每一个数字和运算符号。如0.80,先 0,再按 ,最后依次按 8 、 0,显示0.80。 . 在计算器上应怎样输入买铅笔的钱数? . 方法二:按照次序在计算器上一一按键。根据小数的性质,小数部分末尾的0可以不按。如0.80,先 0,再按 ,最后依次按 8 ,显示0.8。 方法三:如果一个小数的整数部分是0,那么这个0可以省略不按,直接先按小数点,再按它的小数部分。如0.80,先按 ,再按 8 、 显示0.8。 . 0.80+24.00+15.40+44.70+6.00=90.90(元) 答:一共用去90.90元。 如果李芸付出100元,应找回多少元?(计算器上计算) 求应找回多少元,就是用100元减去所花的钱数。列式为100-90.90。 按键方法:在计算器上按照从左往右的顺序依次按出 1 、 0 、0 - 、9 、0 、 、 9 、0 最后按 = 得出结果。。 . 100-90.90=9.10(元) 答:应找回90.90元。 试一试 用计算器计算。 17.38 6.135 4.138

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