苏教版六年级上册数学课件：第三单元比的意义和化简比练习(共23张PPT)

比的意义和比的基本性质练习 第 1 课时 苏教版 数学 六年级 上册 课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 1．加深认识比的意义和基本性质，能说出一个比的具体含义，能比较熟练地应用比的基本性质化简比。 2．认识求比值与化简比的联系和区别，以及比与相关知识间的联系和区别。 3.能运用比的意义和性质解决生活中常见的实际问题，进一步感受数学与生活的联系。 1．看图填空。 （1）红色方格与白色方格个数的比是（ ）； 白色方格与红色方格个数的比是（ ）。 （2）黄色部分与圆面积的比是（ ）； 绿色部分与圆面积的比是（ ）。 13 : 12 12 : 13 1 : 3 2 : 3 2．在方格纸上画出两个大小不同的长方形，使每个长方形的长与宽的比都是2:1。 你怎么理解“长与宽的比都是2:1”？ 6 3 2．在方格纸上画出两个大小不同的长方形，使每个长方形的长与宽的比都是2:1。 你能根据题目要求，把下面的长方形补充完整吗？ 7 3.5 3 1.5 如果方格图足够大，你还有其它画法吗？ 3．把比值相等的比连一连。 4．化简下面各比。 （1）20 : 8 36 : 2 20 : 8＝（20÷4）:（8÷4）＝5 : 2 36 : 2＝（36÷2）:（2÷2）＝18 : 1 ＝（102÷34）:（68÷34）＝3 : 2 4．化简下面各比。 （2） ＝（ × 15） :（ × 15） ＝5 : 12 ＝（ × 21） :（ × 21） ＝9 : 5 ＝（ × 75） :（ × 75） ＝5 : 3 4．化简下面各比。 （3）0.32 : 0.8 1 : 0.25 0.32 : 0.8＝（0.32×100）:（0.8×100） ＝32 : 80＝2 : 5 1.35 : 9.25 1 : 0.25＝（1×100）:（0.25×100） ＝100 : 25＝4 : 1 1.35 : 9.25＝（1.35×100）:（9.25×100） ＝135 : 925＝27 : 185 5．《中华人民共和国国旗法》规定，国旗的规格有以下五种。写出每种规格国旗长与宽的比，并化简。 3 : 2 6．分别写出每组正方形的边长的比和面积的比，并化简。 1 : 2 1 : 4 2 : 3 4 : 9 小正方形与大正方形边长的比 小正方形与大正方形面积的比 7．化简下面各比，并求出比值。 比 4 : 16 5.6 : 4.2 75 : 25 化简后的比 比值 1 : 4 4 : 3 3 : 1 1 4 4 3 3 8．先估计，再量一量、填一填。 （1）红色部分的长度与彩条全长的比是 ，比值是 。 （2）绿色部分的长度与彩条全长的比是 ，比值是 。 2 : 3 1 : 3 （3）红色部分与绿色部分的长度的比是 ，比值是 。 2 : 1 2 6厘米 3厘米 9．把下面各比改写成后项是100的比。 （1）小华做黄豆种子发芽试验，发芽的种子数与试验种子总数的比是18 : 25。 （2）新光电视机厂九月份完成的产量与计划产量的比是214 : 200。 18 : 25＝（18×4）:（25×4）＝72 : 100 214 : 200＝（214÷2）:（200÷2） ＝107 : 100 10．在洗衣液中加入不同量的水后，可以清洗不同的衣物。下图表示几种洗洁液与水的比。你能把下面的表格填写完整吗？ 2 : 4 1 : 2 4 : 4 1 : 1 1 4 : 6 1 : 1.5 1 2 2 3 13．搬运工人为了把汽油桶推上汽车，用木板搭了两个斜面（如图）。分别写出每个斜面最高点与木板长度的比，并化简。 1 : 2 3 : 10 哪个斜面更省力？ 智力冲浪 两个正方体的棱长分别是2厘米，3厘米，它们的体积比是多少？ 8：27 通过这节课的练习，你有了哪些新的收获？ 《补充习题》相关练习。 $$