苏教版六年级上册数学课件：第二单元简单的分数乘法实际问题（一）(共19张PPT)

简单的分数乘法实际问题 第 1 课时 苏教版 数学 六年级 上册 课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 1.理解一个数乘分数的意义，知道求一个数的几分之几可以用乘法计算。 2.通过操作、观察等活动，培养推理能力及解决问题的能力，发展思维。 3.通过学习进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，提高学好数学的信心。 黑兔的只数占总数的 。 西红柿的种植面积是玉米的 。 全校人数的 是女生。 找出下面各关系中“1”的数量并说说每个分数表示的意义。 有12个蘑菇，如果把这些蘑菇的 分给小兔，小兔分得多少个？ 求一个数的几分之几是多少，还可以怎么做呢？ 小星做了10朵绸花，其中 是红花， 是绿花。 这里的 表示什么？ 表示把10朵绸花看作单位“1”，平均分成2份，这样的1份是红花。 10朵的 是红花 求10朵绸花绸花的是多少? 1 2 10÷2 =5（朵） 可以用除法： 也可以用乘法：10× =5（朵） 1 2 都表示把10朵绸花平均分成2份， 这样的1份就是红花。 求10朵绸花绸花的是多少? 2 5 10÷5×2 =4（朵） 可以用除法： 也可以用乘法：10× =4（朵） 2 5 都表示把10朵绸花平均分成5份， 这样的2份就是绿花。 求一个数的几分之几是多少,可以用乘法计算。 对应 对应 先涂一涂，再用乘法计算。 1 2 你能先填一填，再列式计算吗？ 1 2 8 2 3 4 8 你能先填一填，再列式计算吗？ 3 答：跳远最多。跳高20人，跳远27人。 学校举行运动会，参加长跑的有24人，跳高的人数是长跑的 ，跳远的人数是长跑的 。 9 8 估计一下，哪项参赛人数最多？ 5 6 跳高：24× ＝20 （人） 5 6 ＝27 跳远：24× （人） 9 8 求一个数的几分之几是多少，可以用这个数乘几分之几来计算。 《补充习题》相关练习。 $$