苏教版六年级上册数学课件：第二单元分数连乘(共22张PPT)

分 数 连 乘 第 1 课时 苏教版 数学 六年级 上册 课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 1.学生理解和掌握分数连乘实际问题的数量关系，能正确解决分数连乘的简单实际问题，学会用线段图分析分数实际问题，拓展对分数乘法意义的理解。  2.让学生在“用数学”活动中，学会收集、选择和加工信息，培养学生分析和解决实际问题的能力。  3.进一步让学生体验数学与日常生活的密切联系，在共同探讨中培养合作意识。 一尺之捶，日取其半，万世不竭 一尺长的棍棒，每日截取它的一半，永远截不完。 …… 你想知道这里面的计算方法吗？ 10 7 7 5 × ＝２ 4 21 7 4 × 2 1 3 2 × 8 5 15 2 × 3 1 6 × 6 5 5 2 × 1 2 ＝ 1 ３ ＝ 1 3 ＝ ＝３ 1 12 ＝ 分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 直接写出得数。 先说出把哪个量看作单位“1”，再把数量关系式填写完整。 1.一块菜地的 种西红柿。 把___________________看作单位“1”。 ___________________× = ________________。 一块菜地的面积 一块菜地的面积 种西红柿的面积 2.小明的体重是小刚的 。 小刚的体重 小刚的体重 小明的体重 把___________________看作单位“1”。 ___________________× = ________________。 六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵,二班做的朵数是一班的 ,三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵? 要求三班做了多少朵？需要知道什么？ 三班做的朵数 二班做的朵数 一班做的朵数 六年级同学为国庆晚会做绸花