一年级上册数学课件-第五单元《认识10以内的数》第5课时《认识=、＞、＜》苏教版（2014秋） (共19张PPT)

认识10以内的数 第5课时 认识=、＞、＜ 新知探究-课堂作业-补充作业 苏教版 数学 一年级 上册 1.认识数学符号“＝”“＞”和“＜”，理解其含义，并能正确比较5以内数的大小。 2.在比较数的大小时，正确使用“＝”“＞”和“＜”。 图上有什么？ 小猴有4只，小兔有4只。 哪队小动物多？ 和 同样多。 小猴有4只，小兔有4只。 哪队小动物多？ 4 4 ＝ … 等号 读作:4等于4。 小猴有4只，小兔有4只。 哪队小动物多？ 和 同样多。 4 4 ＝ … 等号 读作:4等于4。 5 3 ＞ … 大于号 读作：5大于3。 比 多。 比 少。 5 3 ＜ … 小于号 读作：3小于5。 通过这节课的学习，你有哪些收获呢？ （ ）比（ ）多 ＞ 摆一摆，填一填。 1 （ ）比（ ）多 ＞ （ ）比（ ）少 ＜ 摆一摆，填一填。 1 3 2 3 4 2 2 ＞ ＜ ＝ 数一数，比一比。 2 在 里填“＞”“＜”或“＝”。 5 2 3 3 2 3 4 3 ＞ ＝ ＜ ＞ 3 3＞ 2 1 0 里可以填什么数？ 4 (1) 里可以填什么数？ 3＜ 4 5 …… 4 里可以填什么数？ (2) 里可以填什么数？ 3 ＝ 3 4 (3) 里可以填什么数？ 里可以填什么数？ > > 比一比，画一画。 5 比一比，画一画。 > > 想一想，还可以怎样画？ 5 想一想，还可以怎样画？ $$