内容正文:
过河
第5课时 带小括号的混合运算(一)
北师版 数学 三年级 上册
1.结合解决“过河”的情境,经历解决实际问题的过程,认识小括号,体会小括号在混合运算中有改变运算顺序的作用。
2.理解并掌握带有小括号的除加混合运算的运算顺序,能正确进行计算。
3.进一步积累运用混合运算解决问题的经验,培养提出问题和解决问题的能力。
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一条大船坐学生9人。
每条小船比大船少坐学生3人。
男生29人
女生25人
同学们可以怎样坐船呢?
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一条大船坐学生9人。
每条小船比大船少坐学生3人。
男生29人
女生25人
我知道男生29人,女生25人。
我知道一条大船坐9名学生,一条小船能坐……
同学们都坐大船,需要几条船?他
们的讨论过程你看懂了吗?
同学们都坐大船,需要几条船?他们的讨论过程你看懂了吗?
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那应该怎么做呢?
我这样做行吗?
29+25÷9
=54÷9
=6(条)
不行,这样列式要先算除法?
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请“( )”来帮忙,要先算小括号里面的。
小括号能改变运算顺序,它是荷兰人吉拉特最先开始使用的。
(29+25)÷9
=54
÷9
=6(条)
答:同学们都坐大船,
需要6条。
在混合算式里,如果有小括号,要先算小括号里面的。
列队表演中,平均每行站几个人?
答:平均每行站9个人。
练一练。
列队表演时,同学们站成4行。
三(1)班有男生和女生各18人参加列队和团体操表演。
=36
=9(人)
÷4
带有小括号的运算顺序要记牢哦!
(18+18)÷4
男生18人
女生18人
一共多少人?
18+18=
36(人)
列综合式子为:
练一练。
三(1)班有男生和女生各18人参加列队和团体操表演。
团体操表演时,3个男生和3个女生组成一个图案。。
团体操表演中,36人能组成多少个图案?
答:36人能组成6个图案。
=36÷
=6(个)
6
36÷(3+3)
说一说先算什么,再算什么,并计算。
(1) (46+17)÷7 (2) 56÷(3+5)
=63
=9
=56÷
=7
÷7
8
在混合算式里,如果有小括号,要先算小括号里面的。
不参加运算的部分要抄下来,等号前后应该相等。
在