一年级上册语文教案-语文园地三（人教部编版）

语文园地三 1．复习复韵母和鼻韵母，能够正确区分形近的复韵母，并拼读音节。 2．正确拼读音节，了解秋游该带些什么。 3．声母、韵母和整体认读音节的系统复习，分类按顺序排列。 4．用学过的生字练习组词。 5．能够正确地拼读拼音，写出相应的字。 6．读短文，在阅读中巩固汉语拼音。 重点 拼读音节，并正确区分形近的复韵母；读拼 音，写出相对应的字。 难点 声母、韵母和整体认读音节的系统复习。 教师：课件、相对应的生字卡片。 学生：预习新课。 2课时 用拼音 1．读一读，把音节读准。 (1)教师出示课件呈现音节。 (2)学生自由朗读，思考：读每组拼音时都要注意什么？ ①yǎn—yuǎn，要注意区分前一个是两拼音节，后一个是整体认读音节。 ②zuān—zhuān，要分清楚平翘舌音。 ③chán—chuán—chuáng，要注意区分两拼音节和三拼音节，以及前鼻韵母和后鼻韵母。 (3)指名认读，齐读。 (4)同桌练读。 2．比一比，读一读。 (1)卡片认读字母：i、e、u。 (2)你能把这些字母组成复韵母吗？ (3)比较小兔子和小企鹅手中的复韵母有什么区别。 (4)全班交流。 (5)点名读这些复韵母组成的音节，齐读，分小组读。 3．秋游的时候，你想带什么？ (1)自由拼读音节，知道每个词语表示什么物品。 (2)读题目，说说什么是秋游。 (3)挑选“物品”，并涂上颜色。 (4)全班交流：秋游时，你带其中的哪些“物品”，请用音节拼读一下这个“物品”。 (5)同桌之间互相说说自己准备带哪些物品。(学生畅所欲言，指生汇报。) (6)除了这些物品，你还想带些什么？请用拼音告诉大家。 4．读一读，记一记，再说一说你的名字里有哪些声母和韵母。 (1)自由读、齐读、指名读23个声母。 (2)区分：b—d　p—q　f—t　m—n　n—l　z—zh　c—ch　s—sh。 (3)复习韵母。 ①单韵母：a　o　e　i　u　ü。 ②复韵母及特殊韵母：ai　ei　ui　ao　ou　iu　ie　üe　er。 ③前鼻韵母：an　en　in　un　ün。 ④后鼻韵母：ang　eng　ing　ong。 指生读单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母。师板书韵母，多派几名同学到黑板前指认，看谁速度快，掌握得牢。 (4)复习整体认读音节。 ①zhi　chi　shi　ri　zi　ci　si ②yi　yu　ye　yue　yuan