五年级下册科学课件-1.4燃烧与灭火 |人教版 (共18张PPT)

2019-06-26
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教版(2001)五年级下册
年级 五年级
章节 4 燃烧与灭火
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.44 MB
发布时间 2019-06-26
更新时间 2019-06-26
作者 好字成982
品牌系列 -
审核时间 2019-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21557745.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

红彤彤,一大蓬, 见风它就逞凶狂, 无嘴能吃天下物, 单怕雨水不怕风。 (打一自然物) 谜底: 说一说 在生活中,你见过哪些物质的燃烧? 火柴燃烧 打火机气体燃烧 香烟燃烧 蜡烛燃烧 木头燃烧 煤燃烧 想一想 为什么上面这些物质会发生燃烧?燃烧需要什么条件呢? 主要实验器材 小铁盘,三脚架,酒精灯,镊子,火柴,蜡烛,烧杯 木质:小木片、小竹片 纺织品:布、毛线 塑料:塑料管、塑料片 金属:铁条、铝条 石头:小石块、小砖块 酒精灯使用注意事项 (1)酒精容量不超过酒精灯容积的2/3; 不少于l/4。 (2)点燃酒精灯前,要把灯芯提起3-4秒, 排出瓶内气体。 (3)用火柴从侧面点燃。 (4)用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭, 不可用嘴去吹。 猜想燃烧需要什么条件,并根据猜想设计相应的实验方案,利用所给实验器材然后进行验证实验,观察实验现象并记录下来,从而得出实验结论。 要求 “火三角” 可燃物 达到一定温度 氧气 如何灭火? 1 3 2 灭火的原理 1、隔绝可燃物; 2、隔绝氧气; 3、降低温度。 灭火的根本就是要 破坏燃烧的条件 作业 1、遇到火灾时我们应该怎么办?请你搜集一些 这方面的资料与同学们交流。 2、发生下列情况时,应采用什么方法灭火?说明理由; (1)做实验时,不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面 上燃烧起来; (2)由于吸烟,不慎引燃被褥; (3)由于电线老化短路而起火; (4)图书馆内图书起火。 $$

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