内容正文:
二年级第四册
拓印 (树叶)
三年级 第五册
对印
三年级第六册
油印 (吹塑纸)
四年级 第七册
粉印(吹塑纸
四年级第八册
刻印
五年级第九册
漏印
用各种材料来制版
人美版美术 六年级下册 第7课
作品中隐藏着手套、毛线、丝网、松针等。
请你自学书中“小知识”,并试着用自己的语言说一说什么是肌理。
综合版画
利用生活中丰富的自然物的肌理与形象,结合不同的美术媒材,用剪、贴、拓、印等方法,有机地组织印制画面,使作品具有多样统一的艺术美感。
从外形或肌理上看它适合表现什么?
转动联想
想一想
剪切联想
2、想一想,如何把创作想法变成综合版画作品?
1、怎样进行想象才是最好的呢?
1、 选择一或两件材料展开创作联想。
2、讨论一下,添加什么样的背景使你的作品更有情趣?
小组合作谈设想
制版
印版
构思选材 巧妙加工
注重情趣 黑白相间
不同方向 均匀滚墨
按住不动 耐心印制
活动:寻找有趣又独特的制版材料,创作一幅综合版画。 温馨提示:同桌合作 音乐停止时活动结束。
1. 你认为哪幅作品的选材构思最有创意?
2.说一说自己的创作想法?
3.你还能给好朋友的作品提点小建议吗?
交流评价:
作品如我们的人生,从蹒跚的学步到独立远行,在这一成长的过程中我们追求美、发现美、创造美。只要你有一双会发现的眼睛,就能从生活中捕获更多的灵感,创造出属于你的真美。
拓展思维
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