内容正文:
加与减(一)
小鸡吃食(10 的加减法)
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
北师大版 数学 一年级 上册
1.能根据情境图,掌握10的加减法的计算方法。
2.能根据数学信息,列出不同的加减法算式,并能正确计算10的加减法。
3.学会用有关10的加减法解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。
【重难点】掌握10的加减法的计算,体会加减法的互逆关系。
同学们,你们家里养过小鸡吗?小鸡是我们生活中经常见到的小动物,你们猜猜小鸡都吃什么?
(大米)
今天我们一起去看看小鸡吃食。
一共有几只小鸡?
9
1
10
+
=
9只,再来1只就是10只。
说一说,填一填。
8
2
10
+
=
10
2
8
-
=
8
2
10
+
=
2
8
10
+
=
10
2
8
-
=
10
8
2
-
=
爬台阶。
9
10
1
9
-
=
10
2
8
-
=
7
10
3
7
-
=
6
10
4
6
-
=
5
10
5
5
-
=
4
10
6
4
-
=
3
10
7
3
-
=
2
10
8
2
-
=
1
10
9
1
-
=
10
10
0
-
=
拨一拨,填一填。
9
8
7
6
5
5
6
4
7
3
8
2
9
1
10
0
数一数、填一填。
7
3
3
7
算一算。
7
5
10
6
4
10
10
10
2
4
6
8
10
1
3
5
7
9
算一算,填一填。
1、这节课我们学习了10的加减法的计算方法。
2、学会了用有关10的加减法知识解决简单的实际问题。
4+6 7 10-4 8
10-3 8 4+5 9
9-0 8 8-2 10
4+6 8 10-5 5
在 里填上“>”“<”或“=”。
>
<
=
=
>
>
<
<
把1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8这8个数分别填入 中。
5
4
6
3
7
2
8
1
我出2
我出8
我出3
我出7
我出4
我出6
我出5
我出5
说一说,做一做。
$$