六年级下册语文课件—总复习 句子魔术 ▎北师大版.(共23张PPT)

我们学过的句式变换有哪些？ 缩句 二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。 缩 句: 缩句：草把子插满了箭。 矫健的秃鹰飞起来。 缩句:秃鹰飞起来。 四（3）班的学生正在认真地听课。 缩句:学生在听课。 我们在学习雷锋活动的过程中， 取得了成绩。 缩句：我们取得了成绩。 缩 句: 缩写技巧： 找出句子中“谁” ，“做什么” 把其它凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，包括 ：形容词(的、地、得) 、数量词、表示程度、时间、地点的词。 缩写句子练习： 1.这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。 2.我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红 灯笼。 3.我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。 4.雨大得像从天上倒下来似的。 扩句 1.我望着天空。 我久久地望着蓝蓝的天空。 2.我看过大海。 去年夏天，我在海南 看过大海。 3.詹天佑是工程师。 詹天佑是我国著名的爱国 工程师。 试一试 扩句要注意些什么？ 一.不能改变原来句子的意思。 二.加上的修饰词（形容词， 数量词，时间，地点）要正确， 必须与主干搭配恰当。 三.还要注意在修饰限制词语后加 上正确的“的”“地”“得” 的+名词 ；地+动词；得+形容词 1.花儿开了。 2.老师批改作业。 3.玲玲做操。 4.同学们在听课。 试一试，最少扩两处 反问句改陈述句 （1）有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作怎么会不进步呢？ （2）这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？ （3）这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖，我怎能不高兴？ 反问句变陈述句： 1.先删去反问语气词（怎能、怎么、难道、吗、呢等等） 2.看句子里有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3.删去标点“？”变成“。”。 1.冬天来了，春天还会远吗？ 2.海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 3.我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 4.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 5.马跑得越快，离楚国不就越远了吗？              试一试 陈述句改反问句 1.这幅画是我们班蔡颖画的。 2.我们是学生，应该遵守学校的纪律。 3.功课没做完，不能去看电影。 4.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 陈述句改为反问句的方法： 1.将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是