六年级下册语文课件—总复习 标点专题 ▎北师大版.(共34张PPT)

六年级复习课 ，、；。？！《 》 ——标点专题 黑头发全无麻子脚不大 财主读：黑头发,全无麻子,脚不大。 秀才读：黑头发全无,麻子，脚不大。 “ , 、 ； ” 《 》 —— … … 小学阶段常用的标点符号写法 ！ : ？ 。 : 但是，如果是遇到在一排的最后有冒号和引号，冒号跟着上排走，前引号跟着下排走。老师问：“你们懂了吗？” 它表示句子内部的停顿 。 例：漓江的水很静，静得让你感觉不到它在流动。 逗号 ， 表示一个完整的意思表述清楚了。 例： 今天的天气真好。 我是昆明爱迪森学校的学生。 句号 。 表示句中较短的并列词语之间的停顿。 如： 菜市场里有许多蔬菜：白菜 、 青菜 、 萝卜 、 黄瓜…… 顿号 、 （1）名词加了“啊”“呀”等语气词就变成了短句，此时用逗号，不能用顿号。 如：花园里的花可多了，什么海棠呀 玫瑰呀 米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。 ， ， （2）带有书名号和引号的并列词语之间可以不用顿号。 例： 黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴” …… 我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。 （3）只有两项并列词语的，一般不用顿号，而用“和”“及”等连词。 例：四川和重庆都下了雪。 （4） 多个并列词语，前面的之间用顿号，最后两个词语之间用“和”或“及”等。 例： 我国科学、文化、文艺、卫生、教育和新闻出版等事业有了很大的发展。 　　表示一句话中并列的分句之间的停顿，停顿比逗号要长。 例： 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 分号 ； （1）冒号用于用于总说性话语之后，引出具体话语。 例：毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” （2）冒号用于书信、讲话稿等的的称呼语之后。 例：1、敬爱的解放军叔叔： 2、亲爱的爸爸妈妈： 冒号