六年级下册语文课件—总复习 抓特点、展联想描写景物 ▎北师大版.(共12张PPT)

抓特点 、展联想描写景物 成都市双流区东升迎春小学 周怡 月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。 你从哪些地方看出了荷塘的美？ 并做批注。 月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。 你从哪些地方看出了荷塘的美？ 并做批注。 金钥匙： 描写一处景物，可以先 抓住景物的特点，再加上自 己的联想。 白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。 用刚才学过的方法，用“——”勾画出景物的特点，用“~~~~”勾出作者的联想，感受荷塘的美。 作者抓住荷塘的特点，展开联想， 让读者仿佛声临其境，你能用朗诵重 现美景，让我们也享受这片荷塘美景 吗？ 小练笔： 夜晚的荷塘是浮光跃金，白天的荷塘是色彩丰满，那雨中的荷塘又是什么样子呢？ 你能学习作者这样，先描 写景物特点再加上自己的联 想，写出雨中的荷塘吗？ 抓住景物的特点，并展开联想， 就能够把景物生动地写出来啦！ $$