三年级上册道德与法治教案-4.10父母多爱我（第2课时）人教（新版）

《父母多爱我》第二课时教学设计 第二课时 多一些理解 　　教学目标 　　1.体会父母默默的爱，激发学生的感激、感恩之情。 　　2.培养初步的整理收集资料的能力，与家长、沟通交流的能力。 　　3.学会换位思考理解父母一些做法，理解父母爱的方式。在实践中理解父母，学会与父母沟通。 　　教学重点、难点 　　重点：学会换位思考理解父母一些做法，理解父母爱的方式。 　　难点：体会父母默默的爱，激发学生的感激、感恩之情。 　　教学资源 　　教师准备：多媒体课件 　　教学过程 　　活动一：爱需要理解 　　1.视频导入，激发兴趣。 　　师：孩子们，红猫蓝兔前几天收到一封小朋友的来信，这位小朋友遇到了一件很心烦的事，想请红猫蓝兔帮帮他！我们来一起看看这位小朋友遇到了什么心事？（播放视频，红猫蓝兔） 　　2.孩子们你们一定也遇到过这种情况吧！生活中父母还有哪些做法让我们不能理解？ 　　学生充分回答。 　　3. 小组交流，完成表格。 　　师：请同学们小组交流，完成表格。 　　4.小组代表展示交流结果。 　　教师小结：同学们通过刚才大家的讨论交流，我们发现爸爸妈妈的做法其实都包涵着他们对我们浓浓的爱，因此我们遇事要多处在父母的角度去考虑，多一分理解。（板书：爱需要理解） 　　活动二：爱需要沟通 　　过渡：有时候我们会感到委屈、伤心。你有没有想过父母也有不开心和心痛的时候呢？请听听他们的心声吧！ 　　1.播放东东爸爸读信的录音。 　　如果你是东东，你会对爸爸说些什么？ 　　2.下面我们再来看一位妈妈，看她的内心有多纠结，多痛苦。（播放短片：无奈的母亲） 　　3.在短片中你看到了什么？你是怎样想的？今后我们该怎样做？ 　　教师小结：天下哪有不爱孩子的父母？他们想让你变的坚强，却又心疼你受苦。他们怕你做错事，走错路，却又不敢多说。爸爸妈妈就是这么纠结和无奈。所以，从今天起我们要敞开心扉，遇事要多和爸爸妈妈沟通。此时此刻你一定有好多话想对爸爸妈妈说吧！请在爱心卡上写下你想对爸爸妈妈说的话吧！ 　　活动三：爱需要表达 　　1.制作亲情卡，在卡上写下想对爸爸妈妈说的话。 　　2.学生配乐读亲情卡。 　　教师总结本课，升华主题：这一张张卡片就代表着同学们的一份爱，一片情，父母用爱撑起了我们飞翔的蓝天,作为儿女我们更应该懂得感恩，为爸妈也做一些力所能及的事，为他们也撑起一片幸福的天空！ 　　板书设计 $