四年级下册科学 课件《12.彩虹的秘密》 青岛版（五四制）(共19张PPT)

彩虹的秘密 大胆猜想：你认为彩虹的形成和什么有关系？ 水 阳光 设计实验： 水 平面镜 手电筒 纸屏 想一想：你准备怎样制作彩虹？ 3 实验提示： 1、将平面镜斜放在水中。 3、手电筒正对照射平面镜的水下部分，不断 调整手电筒照入水中的角度以及纸屏的位置， 直到在纸屏上显示彩虹。 2、把纸屏放在平面镜的对面。 5 1、轻拿轻放实验器材。 2、观察彩虹的颜色、排列顺序。 3、小组合作，分工明确，填写实验记录单。 注意不要用手电筒照射眼睛哦！ 温馨小贴士： 三 棱 镜 léng 实验思考： 1、注意观察彩虹的颜色，看看它是由几种色光组成的，又是如何排列的？ 2、对比实验1，两个实验中彩虹的颜色、排列顺序是否相同。 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 靛 diàn 雨后的彩虹是怎么形成的？ 阳光 小水珠 彩虹 13 为什么雨后彩虹一般在天空中出现的时间不太长？ 当天空中的小水滴慢慢蒸发了，天空中没有“三棱镜”了，所以，彩虹也就消失了。 制造彩虹 牛顿盘 牛顿 16 你有哪些收获？ 课后拓展： 1、自己尝试其它制造彩虹的方法 2、上网搜索有关彩虹的知识，了解更多 彩虹的秘密。 谢谢！ $$