内容正文:
20词两首
课时练
1、 默写忆江南,并写出句子意思。
诗 句 句 意
2. 默写渔歌子,并写出句子意思。
诗 句 句 意
3、 根据课文填空。
1. 《忆江南》这首词的作者是( )代的( ) ,“忆江南”的意思是( ) ,其中( )( )两句是形象的比喻句,描写了( ) 、( ) 的特点;( )是一个反问句, ( )了题目,直接抒发了作者对江南景色的( )之情。
2. .《渔歌子》的作者是( )的( )。词的一、二句写了远处的景物,其中有( )、( )、( )、( )、 ( )。三、四、五句写了( )的( ),作者由( )及( ) ,由( ) 到( ) ,描绘出了一幅( )的画面,表达了作者对( )之情。
3. 渔歌子中出现的颜色有( )、( )、( ),诗中“( )”表现了渔人的悠闲自得。
4、 阅读诗歌,回答问题。
春到校园
春到校园,
迎春花绽开笑靥。
光闪闪,金灿灿,
告诉我们,美好的时光黄金不换。
春到校园,
小蜜蜂飞舞花丛间。
嘤嘤嘤,嗡嗡嗡,
告诉我们,酿造甜蜜要珍惜时间。
春到校园,
微风轻拂我们的耳畔。
柔柔的,悄悄的,
告诉我们,创造未来要