小学主题班会教案- 五、中秋节 通用版

五、中秋节主题班会教案 一、活动目标： 　　1、中秋即将来临，让学生在联系生活实际的同时，感受到民族传统文化的魅力，培养爱国主义情感。 　　2、通过朗诵，是同学们能自主参与到活动中，增强自信心，提高朗诵能力。 　　3、查阅有关中秋节的资料，了解有关中秋节的一些传说、习俗等，让学生受到美的感染，情的熏陶。 4、培养学生搜集信息的能力，提高审美能力和创新能力，培养民族精神。 二、活动准备 　　1.精美课件 　　2.学生报名(朗诵的诗歌名、配乐等) 　　3.查资料知道有关中秋的风俗或故事 4.确定主持人 三、活动过程： 　　(一)、引入：(配乐(琵琶语)) 　　时光的车轮年过一道道深深的痕迹，留下金秋的收获; 　　皎洁的月光传达的是一种真切的思念，向往中秋的团聚。 　　今天，就让我们带着对团圆幸福的渴望，感受古圣先贤的中秋情怀，体验诗歌中月的美丽，情的芬芳。让我们真心祈祷，祈祷大家明天会更好，真心祝福，预祝大家中秋快乐。八一班“中秋诗歌朗诵会”正式开始。 　　中秋节在我们中国文化的传统中，已经成为表达美满、和谐、团圆和安康的美好愿望，也成为团结、庆丰收的象征，但团圆是中秋节最重要的内容。此时此刻，就让我们随着美妙的旋律走进诗的海洋。 　　(二)、诗歌朗诵 　　《水调歌头》 苏轼 　　诗歌总是那么优美，或忧伤，或活泼，总是让人回味无穷。 　　(三)、说一说(多媒体展示) 　　1.你知道那些有关月亮的传说或故事?(在皎洁的月光下流传着各种传说和神话故事，让我们交流收集的典故嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等) 　　2..有关中秋的起源(①中秋月饼到底出现于什么时侯? ②有关月的成语和典故。 3.欣赏视频《中国民俗大观——中秋节》 4.国外的中秋风俗有哪些?(学生互相交流，自由发言) 　　(四) 朗诵古诗《嫦娥》 　　(五)、教师小结： 　　中国的传统节日都具有特定的文化内涵，凝聚着中华民族的智慧，体现着中华文明的特点。通过今天的学习，现新同学们对此也有了许多新的认识。传统文化是一粒最有生命力的种子, 只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的传统。 　　最后，在这金风送爽、丹桂飘香之际，共祝福大家团团圆圆、和和美美、学业进步。 　　五、活动结束 　　在 王菲 主唱(水调歌头)的歌声中宣布活动结束