小学主题班会教案- 十二、争做诚信少年 通用版

十二、“争做诚信少年”主题班会 活动目的：     通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。 活动准备：     前期策划     中期节目排练     后期串联     制作多媒体 活动过程： 一、故事引入，揭示课题：     1、同学讲述《金斧头的故事》。     2、师述：     相信这个故事大家一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。     3、揭题：     《文明为先，诚信为本》 二、小品表演，蕴涵道理     1、小品《当我在路上捡到……》     2、师述：     其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。 三、游戏活动，玩中感悟     1、游戏《找朋友》     游戏规则：随机发个每位同学标有a．b、c．d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗？而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。）     2、宣布结果     （通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负）     3、各抒己见     （评论……） 四、现场采访，揭示主题     1、采访《校园随手扔现象》     展示一些反映“随手扔”的现象。     2、队员甲：     我相信大家对这些图片应该不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。