三年级上册语文课件-10在牛肚子里旅行(第二课时)人教(部编版) (共29张PPT)

2019-06-21
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 10 在牛肚子里旅行
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.26 MB
发布时间 2019-06-21
更新时间 2023-04-09
作者 中小学优选资源库
品牌系列 -
审核时间 2019-06-21
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来源 学科网

内容正文:

10在牛肚子里旅行 第2课时 统编版语文三年级(上) 1.默读课文,能找出证明青头和红头是“非常要 好的朋友”的词句,能体会到他们之间的真挚友情。 2. 能画出红头在牛肚子里旅行的路线图,并借助 路线图讲故事。 本课目标 哀伤痛苦。( ) 摩擦,擦过来又擦过去。( ) 蹭来蹭去 悲哀 储存收藏以供需要时使用。( ) 贮藏 填一填 开头交代了什么?   有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们捉迷藏玩吧!” 问题:两只蟋蟀的关系怎样?他们玩什么游戏呢? 课文开头交代了两只蟋蟀的关系很要好。他们玩捉迷藏的游戏,也是故事发生的原因。 两只蟋蟀玩捉迷藏 在玩捉迷藏的游戏中,红头是怎样表现的呢? “那让我先藏,你来找。”红头说。 “好吧!”青头说完,转过身子闭上眼睛。 红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。 红头的表现,不易被发现 红头是怎样进入牛肚子里的呢? 正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛吞到嘴里了。 “救命啊! 救命啊!”红头拼命叫了起来。 问题:连续使用了两个感叹句表达了什么? 连用了两个感叹句表现了红头内心的恐惧和渴望生存的强烈愿望。 红头被大黄牛吞进肚子里 体会红头的心情 “你在哪儿?”青头急忙问。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊! 救命啊!” 问题: 此处的两个省略号表示什么意思? 表示说话断断续续。表明了红头非常害怕和惊慌。 窗外,下雨了,雨点滴滴答答……滴落的声音,好像一首动人的歌谣……使人如醉如痴。 我也会用省略号 青头是怎样做的? 青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。 青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……” 问题:从青头的动作、语言中你能体会到什么? “蹦、摔、爬、喊”是对青头的动作描写,表现了青头为救朋友不惧危险的勇敢精神。语言描写说明青头临危不乱,见多识广。 青头勇敢

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