内容正文:
的成长记录
我
我
义务教育教科书·美术 六年级下册 第15课
交 流 :
回忆自己小学六年的学习生活中最难忘的一个瞬间是什么?记忆中最深刻的一件事情是什么事情?
在过去的六年中,哪些人在你的学习和生活中帮助过你?你想对他们说些什么?
我爱你
亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶!
我爱你
敬爱的老师!
我爱你
亲爱的同学们!
看书欣赏交流
1.作品中表现的是什么内容?
2.是用什么美术形式创作的?
滑雪比赛
快乐时光
军训
美术课
春游
先下后上的顺序。
对比强烈的色彩。
剪贴画在创作时
要注意什么?
这两幅画都是线描
作品,但内容上有什么
不同?
人物
景物
添加文字来丰富画面内容。
还可以采用什么样的方式进
行创作呢……
看看同学们自己绘制的一本纪念册吧!
六年前,我们怀着喜悦的心情来到这所学校。
美术课上我们感受色彩的魅力。
我终于戴上了红领巾,成为了一名光荣的少先队员。
我们热爱自己的班集体,总是把教室打扫得干干净净。
快乐的十分钟,总是那么的短暂。
运动场上你争我夺,奋勇争先!
在春天的阳光下,大家快乐地在一起游戏。
我们为灾区小朋友捐献物品,奉献自己的爱心。
我成为了学校电视台成员,宣传文明行为。
成长的路上色彩斑斓,六年的故事,我将永远不会忘记!
用自己喜爱的美术形式,把你小学六年中最难忘的瞬间表现出来。
艺术实践:
1.你最喜欢哪位小朋友的作品?
2.说说你喜欢的理由?
评价作品:
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