六年级上册语文教案-课文1 我们爱你啊，中国｜苏教版

课题 1. 我们爱你啊，中国（第二课时） 学 习 目 标 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．通过理解诗歌语言和吟颂诗句，想象诗歌中展现的画面，体会诗歌所表达的真挚而强烈的爱国之情，从而激发激发学生热爱伟大祖国的思想感情。 3．实施小组合作学习，培养孩子们的合作意识，提高自主探究的能力；拓展训练提高语言表达能力。 重、难点 逐层次理解重点字词，关键句子，想象重点句子描绘的画面，体会诗歌所表达的真挚而强烈的爱国之情，并通过朗读表达出来。 课前准备 1．完成预习单； 2．课件PPT 师生活动方案 二次备课 导 入 环 节 一、整体回顾，导入新课 作者把她对祖国的热爱化做文字，写成诗歌。那么他从哪些方面表达了自己最祖国的热爱呢？让我们一起走进作者心灵，投进祖国的怀抱共同去感受吧。 学 习 活 动 一 学 习 活 动 一 二、研读细品，互助释疑 迅速浏览全诗，想想课文讲述了祖国的哪些可爱之处，边读边画出重点词句。这节课，就让我们带着问题，聚焦重点段落，研读细品，互助释疑。 聚焦第一自然段： （一）投影学习任务一： 结合中国地形图思考并交流：这一段是从什么角度写祖国幅员辽阔的？ （2） 学生自主学习，小组交流后汇报展示。 投影：中国地形图 东海日出 帕米尔高原星空 北国银装素裹 南国春色 1.我们先请一个小组来汇报，其他同学认真倾听，及时补充。 2.你能体会作者当时的心情吗？ （带着你的感受，我们一起来读。（齐读） 师总结：第一节作者从时间差和季节差方面写出了我国幅员辽阔，景色秀美神奇。 聚焦第二自然段 （一）投影学习任务二： 默读第二自然段，思考： 1.这一节中告诉我们，在我国辽阔的国土上有什么值得我们热爱？ 2.除了诗中所描绘的美丽山水，你还知道祖国的哪些壮丽河山？由这个句子你想到了什么？ （二）师生交流： 出示图片：清奇俊秀的桂林山水 浓妆淡抹总相宜的西湖 云雾飘渺的黄山庐山 波澜壮阔的黄河长江 1.小组交流，代表发言。 2.有感情朗读第2节。 3.朗读、背诵。 4.小结学法： 朗读诗句，理解词语。 展开想象，再现画面。 联系积累，丰富画面。 感情朗读，联系背诵 学习第三—第六小节 （一）投影学习任务三 以小组为单位，自由选择一个小节，用刚才的方法学习3-6小节。