四年级下册英语教案-Unit 9 Day and night 第二课时 北师大版

Lesson 2 教学内容： 课本28、29页 1．词汇： Core: always, usually, often, sometimes, never, breakfast, lunch, dinner, (in the)morning/afternoon,(at) night, when, get up, go to bed, eat, sleep, (in) class, OK， o’clock, school, park 2．句型：Structures (New) When does (Mocky) (eat breakfast)?[来源:学科网] He always (eat breakfast) (in the morning). (Ann) (often) (eat lunch ) at (twelve thirty). Structures (Review) What is Mocky doing? He is eating breakfast. What time is it? It's seven o'clock. 教学目的： 1． 能够用英语简单描述自己一天的活动。 2． 对学生进行养成安排良好作息时间的教育。 3． 培养学生听、说、读的能力。 教学重点： 1． 能够用英语简单描述自己一天的活动。 2． 对学生进行养成安排良好作息时间的教育。 3． 培养学生听、说、读的能力。 教学难点： 1． 能够用英语简单描述自己一天的活动。 2． 对学生进行养成安排良好作息时间的教育。[来源:学科网ZXXK] 3． 培养学生听、说、读的能力。 教学方法：听、读、说、演、比赛等。 教具准备：每位学生的名字卡片，教学挂图，教学卡片，录音等。 授课类型：功能操练课 教学过程： 1．复习 （1）复习本单元的教学卡片。拿出morning的卡片,引导学生说出正确的单词。 （2）用同样的方法完成单词afternoon, night, breakfast, lunch和dinner。 2．学习单词 学生用书第28页 （1）让学生看第28页上半部分的内容。放录音,让学生指对应的单词或插图。 （2）再放一遍录音,每次放一个词组或单词。让学生跟读。 （3）完整地放一遍录音,让学生跟读。 （4）不放录音,指着插图或者单词让学生说出英文。