四年级下册英语教案-Unit 9 Day and night 第五课时 北师大版

Lesson 5 教学内容： 课本34、35页 1．词汇：Core: always, usually, often, sometimes, never, breakfast, lunch, dinner, (in the)morning/afternoon, (at) night, when, school, get up, go to bed, eat, o’clock ,[来源:学科网ZXXK] time, numbers one through twelve 2．句型：Structures (Review) When do you (get up)? I (usually) (get up) at (six) o’clock. [来源:学.科.网Z.X.X.K] (He) (usually) (eats lunch) at (twelve) o’clock. What is(Ken) doing? He is (getting up). 教学目的： 1． 复习巩固用英语简单描述自己一天的活动。 2．学会歌谣，并练习书写句子。 3．培养学生听、说、写等能力。 教学重点： 1． 复习巩固用英语简单描述自己一天的活动。 2．学会歌谣，并练习书写句子。 3．培养学生听、说、写等能力。 教学难点： 1． 复习巩固用英语简单描述自己一天的活动。 2．学会歌谣，并练习书写句子。 3．培养学生听、说、写等能力。 教学方法：听、读、说、写等。 教具准备：每位学生的名字卡片，教学挂图，教学卡片，录音等。 授课类型：书写训练课 教学过程： 1．复习 （1）用教学卡片复习本单元的词汇。拿起breakfast的卡片,引导学生说出名称。[来源:学+科+网] （2）继续用其他的卡片复习。 2．写问题 学生用书第34页 （1）让学生翻开书第34页。把这一页给学生展示。给学生解释说接下来一起看 页面上的句子。 （2）指第一幅插图,看学生是否能够读出插图下面的句子。教师可以提供帮助。和 学生一起朗读。给学生解释这个句子是某个问题的回答。 （3）指插图上方已经完成的例句,给学生解释这就是"Mocky always eats breakfast in the morning."这句话对应的问句。 （4）指第二幅插图,让学生读插图下面的句子。给学生解释这是某个问题的