内容正文:
Lesson 6
教学内容:
课本36、37页
1. 词汇: 复习巩固所有词汇。[来源:学.科.网]
2.句型:复习巩固所有句型。
3.语音:复习巩固语音。
4.评价本单元教学内容。
教学目的:
1.复习巩固本单元所有内容,并对学生进行思想教育。
2.培养学生的综合素质。
3.互动学习,建立评价机制。
教学重点:
1.复习巩固本单元所有内容,并对学生进行思想教育。
2.培养学生的综合素质。
3.互动学习,建立评价机制。
教学难点:
1.复习巩固本单元所有内容,并对学生进行思想教育。
2.培养学生的综合素质。
3.互动学习,建立评价机制。
教学方法:听、读、说、演、游戏、评价等。
教具准备:教学挂图,教学卡片,录音等。每位学生的评价档案。
授课类型:综合评价课
教学过程:
1.Booky大叔讲故事
学生用书第36页
(1)提问学生关于熊他们知道什么。让学生用汉语说一说熊生活在什么地方,有哪
些颜色,吃什么,能做什么等等。
(2)让学生翻开书第36页。告诉学生接下来看一个故事,故事当中有一个小女孩
正在读一本关于熊的书。
(3)让学生自己阅读故事。提醒学生可以通过上下文猜测新单词的意思。教师在
教室里走动,随时提供帮助。
(4)学生完成后,指第一幅插图提问学生:插图中有哪些人,他们在干什么, 他们有可
能是什么关系。学生可以使用汉语讨论。
(5)指人物对话框中的句子,放录音。用同样方法完成其他插图。注意使学生都能
够理解每句话的大意。
(6)再放一遍录音,每次播放一幅插图的内容。让学生跟随录音重复。[来源:Z+xx+k.Com]
2.钟表的游戏
这个游戏可以用来复习时间的表达法。
(1)在黑板上画两个表盘,用1至12标出整点的位置。教师说:"One o'clock"让学
生说出钟表的指针应该指哪些数字。学生应该说时针指1,分针指12。在表盘上标
出指针。
(2)用同样的方法完成其他时间练习。[来源:Zxxk.Com]
(3)把全班分成两组,面朝黑板站成两排。告诉学生教师接下来说不同的时间,每个
队的第一个学生必须跑到黑板前把时间画在表盘上。最先画好的学生为自己的队
赢得一分。
3.数一数
这是一个传统的英语游戏,可以用它来复习数字one到ninety-nine。
(1)让全班学生围成一个圆圈。学生从one开始数数,但是数到five的倍数的学生
不能出声(例如,te