四年级下册英语教案-Unit 12 Review 第一课时 北师大版

Unit 12 Review 教学内容： 1．词汇:Review Contextual:Where are you going ? Don’t worry,turn left,Can I come,too?sky,with,here,still 2．句型：Review 教学目的： 1． 通过学习课文，复习以前学习的句型。 2． 复习以前学过的字母及字母组合的发音。[来源:学|科|网] 3． 能够将本册教材的内容找到联系，进行归纳总结。 4． 培养学生的听、说、读、写的能力。 教学重点： 1． 通过学习课文，复习以前学习的句型。 2． 复习以前学过的字母及字母组合的发音。 3． 能够将本册教材的内容找到联系，进行归纳总结。 4． 培养学生的听、说、读、写的能力。 教学难点： 1． 通过学习课文，复习以前学习的句型。 2． 复习以前学过的字母及字母组合的发音。 3． 能够将本册教材的内容找到联系，进行归纳总结。 4． 培养学生的听、说、读、写的能力。 教学方法：听、读、说、写、演、唱、画、游戏、比赛、简笔画等。 教具准备：每位学生的名字卡片，教学卡片，录音，实物投影等。 课时安排：6课时 Lesson 1[来源:学§科§网] 教学内容： 课本第62、63页 1． 词汇：weather,where,visit,cloud,see,come, play,football,time,o’clock,go,house, near,tree,on,eat,dinner,day,movie,watch, video,rain,fine,sunny,left Contextual:Where are you going ? Don’t worry,turn left,Can I come,too?sky,with,here,still 2．句型：I’m going to visit (Bobby Bear). What’s the time? It’s (five) o’clock. It’s a (sunny) day. 教学目的： 1． 通过学习课文，能够对某人的职业进行初步询问回答。 2． 复习以前学过的句子、词语。 3．培养学生的听、说、读的能