五年级下册信息技术课件-我是信息社会原住民 全国通用(共11张PPT)

我是信息社会“原住民” “摸”信息 活动：神秘宝箱，摸一摸 规则：将你摸到的物品用语言描述出来，但不能说出物品名称，请小组的同学猜你摸到的是什么物品。 组内交流谈一谈，你还能通过哪些途径获取信息。 读懂标识信息保平安！ 这些标牌你都认识吗？ 校园里还有哪些标牌，能不能说一说。 天气预报很重要 活动：分组讨论，全班交流 问题一：什么是信息？ 问题二：信息有什么作用？ 我们每天看到的、听到的、感受到的消息或变化都称为信息。 信息可以指导我们的生活、学习、工作、社会生产等活动。 活动：找一找下面通知中的关键信息 活动：互动小测试 请将下面的图标和对应的信息连起来 请走人行横道 禁止翻越 禁止烟火 禁止游泳 质量安全 活动：互动小测试 请将下面的标签拖到指定的框内 一则新闻 同学告诉我的消息 科学实验结果 电视机 一本书 一条天气预报 电脑 属于信息 不属于信息 课后探究活动 $$