内容正文:
UNIT 5
What is he like?
陈大小学:霍孝娟
Learn aims
能听,说,读,写本课的单词。
能运用上述词汇借助简单的对话描述任务性格。
Self-study guide
1.根据音标学习单词的音形义。
A:自读单词。
B:在小组内正音。
2.根据提示拓词。
5分钟后检测。加油!
clever[klevə] adj. 能干的; 聪明的;
out+going=outgoing[ˈaʊtˌgəʊɪŋ] adj 外向的
反义词--shy[ʃaɪ] adj 害羞的;怕羞的
kind[kaɪnd] adj 和蔼的
friend+ly=friendly adj 友好的
serious ['sɪərɪəs] adj. 严肃的,严重的;
lazy[‘leɪzɪ] adj. 懒惰的;懒洋洋的;
反义词-- hard-working 工作努力的
Self-study guide
应用下列对话同桌进一步熟悉单词A:What is +人名 like?
B:He/She is+形容词。
A:What do you think of +人名?
B:He/she is +形容词。
展示
当堂训练:
1.组单词。
e l e r v E
h y S
l y a Z
o i r e s u s
i n k D
t a e h c
e a y s
完成课本37页的Look,read and choose部分的内容。
Task
根据课本43页的内容在作业本上做一个对话。
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