三年级下册科学课件-4.3 雨下得有多大-苏教版 (共16张PPT)

3. 雨下得有多大 苏教版小学科学四级下册 第四单元 关心天气 点击输入标题 教版 第大 我是小小预报员 受冷空气影响，明天陕西大部地区有雨。陕北地区将会迎来小到中雨；关中地区将会有中雨伴有大风，局部地区有冰雹；陕南地区将会有中到大雨出现。 点击输入标题 苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大 认识雨量 什么是雨量呢？ 在一定时间内，天空降落在地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在地面上积聚的水层深度，（一般以毫米为单位）我们称为降雨量。 点击输入标题 下雨时，怎么知道雨下得有多大？ 　 　 　 　 听雨声大小 看房檐滴水的大小 看雨滴的大小 看叶子被打弯的程度 点击输入标题 苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大 认识雨量 小雨：雨滴清晰可见。 中雨：雨滴连续成线。 大雨：雨滴模糊成片。 暴雨：雨如倾盆，雨声猛烈。 点击输入标题 我认为是 雨，因为 。 小雨 中雨 点击输入标题 苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大 大雨 暴雨 点击输入标题 下雨对我们的生活影响很大。用眼看、耳听只能大概知道雨下得大小，要想确切知道雨下得有多大，需要利用雨量器来测量。雨量大小用毫米mm表示。 制作雨量器 等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大 暴雨 24小时 的雨量 小于10 毫米 10～25 毫米 25～50 毫米 50～100 毫米 100～200 毫米 大于200 毫米 降雨量以毫米为单位。 制作雨量器 雨量器 制作雨量器 1.沿塑料瓶的肩部剪开，取下部。 2.在瓶子的侧面贴上标尺。 3.将剪下的瓶顶部倒扣在瓶子上。 友情提示:小组要团结合作，不要争抢，没机会动手的同学认真看，提出自己的建议。 点击输入标题 用雨量器测量降雨量 雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平。 测量前，要把水加到“0”刻度。 降水结之后，应及时读出并记录降水量。 模拟降雨，用正确的方法测降水量，并做好记录。 点击输入标题 雨量大小对人们生活的影响 讨论：雨量的大小对我们生活有哪些影响？ 练习与拓展 1.测量雨量大小的工具叫（ ）。雨量的大小用（ ）做单位。 雨量器 2.测雨量前，要把水加到（ ）