内容正文:
课时2培优新天地 良药。 牵牛花是平凡的。它奋斗一生,把花朵和 八、文学常识积累。 果实留给人类。不屈不挠的牵牛花,多像一位 花之咏》是黎巴嫩著名诗人纪伯伦散不畏艰险、攀登不止的勇士啊!这样可爱的 文诗集《泪与笑》中的一篇,课文是用散文诗花怎能让人不喜爱呢? 的形式排列的。散文诗是兼有诗与散文1.在加点字的正确读音下面画”—”。 特点的一种现代抒情文学体裁,它融合了诗别墅(shy 不屈不挠( rao nao 的表现性和散文描写性的某些特点,题材丰 坚韧( yin ren)盘踞(juj) 用 画出文中的一个比喻句,用 富,形式短小、灵活。 “~”画出文中的一个反问句。 九、阅读乐园(读短文,回答问题)。 3.结合短文内容写出牵牛花“攀登”的特点。 我爱牵牛花 (1)牵牛花乐于攀登。它勇敢地越过障碍, 去年,我家院子里种了许多牵牛花。它的 向着高处攀登。 嫩叶、花朵缀满了篱笆,把我家院子打扮得像(2)牵牛花的攀登是脚踏实地的。 一座美丽的小别墅 (3)牵牛花一生一直在攀登。 牵牛花最乐于攀登。它勇敢地越过障碍,4.本文赞美了牵牛花不畏艰险、攀登不 向着高处攀登。它那纤细而坚韧的茎蔓,在篱 止的精神。 笆上千方百计地穿过缝隙,围着篱笆杆缠呀 你喜欢什么花?说说你喜欢它的原因。 提示:根据实际情况作答。 缠,盘呀盘,把篱笆编织得不透风,就像巧姑娘 智慈巧镀接 在用竹篾编织花篮,又似绣女在飞针走线制作 美丽的刺绣。距篱笆不远处,有一棵挺拔的柏用属相中的动物名称补全下列词语。 树。牵牛花探出头,竟爬上了树干,一直爬到 生龙活(虎)呆若木(鸡 树梢,然后又围着树冠缠绕。慢慢地,它竟盘 老(马)识途对(牛)弹琴 叶公好(龙)守株待(兔) 踞了整棵柏树 顺手牵(羊)贼眉(鼠)眼 牵牛花的攀登是脚踏实地的。它把自己 沐(猴)而冠(狗)急跳墙 的身体全部缠绕在篱笆上,一点也不游离。它 虎头(蛇)尾(猪)狗不如 缠住葵花杆儿时,随着葵花的生长,竟把葵花 杆勒下一道道深沟。这得多大的缠劲和韧 劲啊! 牵牛花一生一直在攀登。直到霜打叶落, 家长签字: 生命到了最后一息才罢休。到了深秋,它虽然 老师签字: 枯萎了,却给人们留下了一粒粒饱满的种子, 黑如乌金,白似碎玉——这是一味治疗疾病的 四年级语文(下)北师大版