内容正文:
第单光 4古诗两首 2.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。 课后作业(建议用时40分钟) 余:我。 谓:以为。 句意:当时的人不理解我此刻内心多么快 课时1基础大阔关 乐,还以为我学年轻人的样子,趁着大好时 用“√”标出加点字的正确读音。 光忙里偷闲玩耍呢 啼哭(t√d)城郭( kuo guo V 五、句子创作沙龙(按要求写句子)。 南朝( zhao chao V)傍晚( bang V pang) 当诵读《江南春》的时候,我的头脑中就会 识别( shi shi v)映衬( yin ying 浮现一幅画面。(用加点词写句子) 二、同音字组词。 红(旗) (应)该示例:当《难忘今宵》响起的时候我就会激 动万分。 象(棋 黄(莺) 其)他 (樱)桃2.明亮得就像玉泉的水。(修改病句) (奇)怪 老(鹰) 新月明亮得就像玉泉的水。 、选择加点字正确的解释(只填序号)。 3.诗人能领略春日的美景。(改为反问句) 淡①(颜色)浅。②(味道)不浓:不成。③液诗人怎能领略不到春日的美景呢? 体或气体中所含的某种成分少;稀薄(跟六、古诗乐园。 浓”相对)。 江南春 1.云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。(3) 千里莺啼绿映红, 2.菜太淡了,你再放点儿盐。(②) 水村山郭酒旗风。 3.妈妈喜欢穿淡绿色的衣服。(①) 南朝四百八十寺, 四、先解释加点的字、词,再解释诗句。 多少楼台烟雨中。 1.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 默写《江南春 四百八十寺:泛指佛寺数量多。 2.这首诗的前两句抓住黄莺、绿树、红花、村 楼台:亭台楼阁,这里指高大的佛寺建筑。庄城郭酒旗等景物描绘了一幅江南春 句意:昔日南朝修建的那么多宏伟壮观的天的画面 庙宇楼台,如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦3这首诗的后两句抒发了作者忧国忧民的 胧的烟雨之中。 思想感情。 四年级语文(下)江苏版( 课时2培优新天地 我指点。小队长问我:“你要画春天哪些足迹 呢?”我说:“我要画欢快的小河、呢喃的燕子、 七、文学常识积累。 飘舞的柳条、青青的小草……”小队长说:“还 《江南春》的作者是唐代诗人杜牧他要画你,画我和大家。我们寻找春天的足迹, 与李商隐合称为“小李杜”。我们还学过不正是因为我们心中也充满了对春天的希冀 他的作品《清明》《山行》。 吗?”于是,我激动地画下了这幅永留心间的 2《春日偶成》的作者是宋代诗人程颗。美好图画。 我们