内容正文:
大自然的秘密 六、先补全词语,再根据意思选填词语。 争(先)恐后若无(其)事 课后作业(建议用时:40分钟 成(百)上千气(喘)吁吁 课时1基础大 形容呼吸急促的样子。(气喘吁吁 一、我是小小书法家(看拼音,写词语) 2.争着向前,唯恐落后。(争先恐后) shou pa chao xue 3.好像没有那么回事似的,形容不动声色或 手帕巢穴戈聲 漠不关心。(若无其事 dio_ zou hai gui bei tan七、句子创作沙龙(按要求改写句子) 叼走」海龟」悲叹」 我们很快就发现一个大龟巢。 二、给加点字选择正确的读音。 (改为“被”字句) 个大龟巢很快被我们发现。 得过且过(d 得想办法(dei) 2.向导极不情愿地抱起幼龟。(改为“把”字句) 得意忘形(de 学得认真(de) 三、巧填同音字。 向导极不情愿地把幼龟抱起。 zher zhu 3.小明学习刻苦努力。小明学习进步很 (肤)浅(侦)察(伫)立 快。(用关联词合为一句话) (夫)妇 斟)酌(著)作 (孵)化 小明因为学习刻苦努力,所以进步很快。 珍)贵(铸)铁 四、扩词(一字组多词 八、阅读下面的句子,判断,对的打“√”,错的 (探索) (的确) 打“×”。 探{(打探)确{(正确 人是万物之灵。然而,当人自作聪明时, (探路) (确实) 切都可能走向反面。 五、在括号里写出带点词语的反义词。 1.我和同伴紧张地看着这一幕,心里非常|A.这句话意在说明,弱肉强食是大自然中不 焦急。(镇静) 可逆转的规律。(×) 2.向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死|B.这句话是说人是所有生物中最富有灵性 不救”的议论。(热情 的,但是人如果自作聪明,凭主观愿望办 3.巢中的幼龟得到的是错误的信息。 事,只会好心办坏事。(V (正确) 4.向导迅速抓起几只幼龟放进帽中,向海边C这句话意在说明,动物有自己的生存之道, 奔去。(缓慢) 我们不要去人为进行帮助。(V 六年级语文(下)北师大版 第立单光 课时2培优新天地 杀至死的奥秘就在这里。 1.给下面的句子加上恰当的关联词语。 九、阅读天地(阅读短文,回答问题)。 (1)(因为)它们有特强的缠绕能力,足 温柔的绞杀 以把巨大的树木绞死,(所以)人们 植物界有一类多年生的藤本植物,它们有 称它们为“绞杀植物”。 特强的缠绕能力,足以把巨大的树木绞死,人(2)树木(如果)