五年级下册品德一课一练-4.2 学做集体小主人 第4课时 社区民主生活的启示 人民的代表 北师大版（含答案）

4.2（4）《社区民主生活的启示 人民的代表》练习 一、填空 人民代表是怎样工作的：公民向代表（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、告诉公民自己准备怎样在代表大会上提出等完整的过程。 二、判断[来源:学§科§网Z§X§X§K] 1、我们班在开展“学做集体小主人”得而自主教育、自我管理活动中，同学们受到很大启发。（ ） 2、我们走出学校搞调查，了解到村里很都新的民主管理方法，对我们过好班集体的民主生活启发很大。（ ） 3、村委会的通知说明了遇到大事要大家共同讨论，不能几个人说了算。（ ） 4、村委会的账目公开，是接受大家的监督，可以避免乱花钱。 （ ） 5、人民代表，代表大家参加讨论和决定地区、国家的大事。这是人民参与地区和国家管理的一种方式。（ ） 三、简答题 调查你所在的社区曾经遇到过哪些问题？是通过什么样的方式解决的？效果如何？ 学习本节课内容，你有哪些新的启示？ 四、讨论[来源:学|科|网Z|X|X|K] 村委会和居委会采用的方法，哪些是在班级里进行民主管理可以采用的？[来源:学科网ZXXK] 参考答案 一、填空 反映意见 提出要求 人民代表了解情况 写出提案 二、判断 1、（√） 2、（√） 3、（√） 4、（√） 5、（√） 三、简答题[来源:学#科#网Z#X#X#K] （1）社区曾经遇到过的问题： A.噪音（音响、麻将、汽车喇叭） B.公共区域的使用（占用楼道、乱停车辆）[来源:学科网] C.不文明行为（公共场所大声喧哗、穿睡衣上街、聚众赌博、破坏绿化） （2）解决方式：倡议宣传、文明公约协调会、业主大会、居民听证会。 （3）效果：社区内的噪音没了，侵占公共区域的现象不见了，社区采取了划分区域停车辆；楼内清理的干干净净，防火通道畅通；不文明的习惯不见了，棋牌室里老年在活动，笑声朗朗。 （4）新启示：将社区的“倡议宣传”、“文明公约协调会”、“业主大会”、“居民听证会”解决方式，引入班级，班级的管理会更上一层楼。 四、讨论 （1）遇到大事要大家共同讨论。 （2）班费账目公开。 $$