内容正文:
Module5 Unit 2 It’s too big for you. 教学设计
科目版本
小学英语(三年级起点)外研版 五年级下册
章 节
Module5
课 名
Module5 Unit 2 It’s too big for you.
学习目标
1.能够听懂、会说、并初步运用本课重点词汇:light, easy, take, too, try
2.能够运用本课关键句型谈论事物的特性:It’s big and light. It’s too big for you. It’s nice for me.
重难点
能够听懂、会说、并初步运用本课重点词汇:light, easy, take, too, try
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身进入
1. Look, listen and say.
学生听录音,寻找答案。
2. Watch, Listen and say.
学生观看动画,并跟着一起读一读。
1. Hello, boys and girls, welcome to our class. Amy bought a new hat. What did Sam think of it? Let’s listen and find out.
Sam觉得Amy的新帽子合适吗?请听录音找出答案吧。
2. Wonderful! Now, Let’s watch the video and read sentence by sentence.
让我们观看动画,并跟着一起读一读吧!
出示图片与句子,引发学生的思考,并看图识句,学习新知。
通过动画引入新知,为导入新课做铺垫。
新知呈现
1. Look and say
学生看图说话。
2. Listen and say.
学生听录音,寻找答案。
3. Watch, listen and repeat.
学生观看动画,并跟着录音一起读一读。
4. Listen and tick.
学生听录音,然后选择与所听内容一致的图,在图片旁的圆圈内画“√”。
5. Listen and check.
学生核对答案。
6. Listen and write.
学生补全句子。
7. Let’s check.
学生核对答案。
1.Amy and Lingling went to a cl