内容正文:
Module 1 Unit 1 We lived in a small house.教学设计
科目版本
小学英语(三年级起点)外研版 五年级下册
章 节
Module 1
课 名
Module 1 Unit 1 We lived in a small house.
学习目标
1. 能够听懂、会说,并初步运用is/was, are/were等动词及其过去式进行表述。
2. 能够听懂、会说,并认读句型“ There was/were…”“ There is/are…now”, 并能在实际情境中灵活运用;能够描述过去与现在。
3. 能够听懂、会说,并初步运用本课的重点词汇still, programme, lady, different, ago, interviewer, enough, television, change等,对过去与现在进行表达。
重难点
能够听懂、会说,并认读句型“ There was/were…”“ There is/are…now”, 并能在实际情境中灵活运用;能够描述过去与现在。
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身进入
1. Look at the pictures and try to answer the questions.
学生观察图片,回答教师提出的问题。
2. Listen and read the sentences.
学生听读书上的句子,引出本课主题。
1. Hello, boys and girls. Welcome to our class. How many cats are there on the chair in each picture? Please look and count.
出示书上的图片,引导学生思考并回答问题。
2. There are two cats on the chair in the first picture but one on the chair in the second. How to describe the changes? Let’s listen, read and learn.
教师点主题。
通过展示图片并听录音,引出本节课的内容,为导入新课做铺垫。
出示图片与句子,引发学生的思考,并看图识句,学习新知。
新知